家長(cháng)們越來(lái)越關(guān)注孩子體質(zhì)健康 催熱幼兒體育行業(yè)

11月28日至29日，2020全國幼兒體育趣味賽總決賽在武漢舉行，1300組家庭參賽，成為自新冠疫肺炎情發(fā)生以來(lái)，今年國內舉行的最大規模的少兒體育賽事。另?yè)愂陆M委會(huì )介紹，全國幼兒體育趣味賽的線(xiàn)上賽同樣受到家長(cháng)追捧，自2月以來(lái)已有15萬(wàn)個(gè)家庭參與——火爆的賽況反映出廣大家長(cháng)對幼兒參加體育活動(dòng)的高漲熱情。本次賽事組委會(huì )秘書(shū)長(cháng)、國際幼兒體育學(xué)會(huì )理事長(cháng)杭寅向中青報·中青網(wǎng)記者表示，隨著(zhù)家長(cháng)們對幼兒健康和幼兒體育的重視程度越來(lái)越高，近兩三年，國內幼兒體育培訓機構的數量每年都以翻倍的速度增長(cháng)，但在整個(gè)行業(yè)高速發(fā)展的同時(shí)，幼兒體育培訓機構的經(jīng)營(yíng)管理、發(fā)展模式等方面的問(wèn)題也日益顯現。如何讓幼兒更加科學(xué)、有效地參與體育活動(dòng)，幫助他們自小培養運動(dòng)習慣，家庭、幼兒園、幼兒體育培訓機構、賽事活動(dòng)、政府部門(mén)等相關(guān)方還需要更緊密的結合和發(fā)揮各自作用。

11月28日上午，武漢塔子湖體育中心，楊女士帶著(zhù)4歲多的兒子正準備參加本次全國幼兒體育趣味賽總決賽的平衡車(chē)比賽。楊女士介紹，她的兒子從兩歲開(kāi)始玩平衡車(chē)，3歲開(kāi)始參加一些比賽，過(guò)去兩年確實(shí)遇到了不少困擾。楊女士回憶，在孩子學(xué)平衡車(chē)之前，為了給孩子選擇一個(gè)合適的運動(dòng)項目，她考慮了很久，因為無(wú)論是在社區里還是在幼兒培訓機構里，可供選擇的適合幼兒的體育活動(dòng)非常少，“老人帶著(zhù)孩子每天在小區內走走跑跑就算是孩子的運動(dòng)了，我是希望能讓孩子更加系統和規范地參加體育活動(dòng)，但好像很少有機構能提供這樣的服務(wù)。”楊女士后來(lái)是在朋友的推薦下，讓孩子學(xué)習了平衡車(chē)，但之后又發(fā)現，不知道該如何給孩子選擇平衡車(chē)的賽事，“幼兒的平衡車(chē)賽事很多，但缺少一個(gè)賽事體系指南，家長(cháng)們有時(shí)會(huì )感到很難挑選適合自己孩子的賽事。”

張女士帶著(zhù)6歲的女兒參加本次全國幼兒體育趣味賽總決賽的親子跑比賽。張女士說(shuō)她一直比較關(guān)注幼兒體育活動(dòng)訊息，一有合適的機會(huì )就給孩子報名，主要是考慮到孩子現在使用手機和平板電腦的時(shí)間太多，必須用體育活動(dòng)來(lái)轉移孩子的注意力，同時(shí)也有助于增強孩子體質(zhì)。但小區內基本上沒(méi)有孩子可以參與體育活動(dòng)的空間，社會(huì )上的幼兒體育培訓機構太多太雜，而且總體價(jià)格較高，這讓張女士有點(diǎn)無(wú)奈，除了參加類(lèi)似全國幼兒體育趣味賽這種有公益屬性的幼兒體育活動(dòng)，家長(cháng)們可以給孩子選擇的體育活動(dòng)機會(huì )真的不是很多。

“家長(cháng)們越來(lái)越關(guān)注孩子的體質(zhì)健康，這是一個(gè)社會(huì )發(fā)展到一定階段后的必然現象。”杭寅表示，2014年以來(lái)，全民健身上升到國家戰略，體教融合也在加快推進(jìn)，都是因為體育運動(dòng)和對健康生活方式的追求已經(jīng)成為越來(lái)越多國人的需求、成為越來(lái)越多中國家長(cháng)對孩子的期望。

本次全國幼兒體育趣味賽總決賽的平衡車(chē)比賽在武漢一土幼兒園舉行，平衡車(chē)、體適能等體育課程是這所幼兒園的特色。武漢一土幼兒園教學(xué)園長(cháng)李世瑜介紹，富有趣味且適合幼兒學(xué)習的體育課程，極大地改善了孩子的身體素質(zhì)和精神面貌，但一個(gè)有意思的現象是，一方面是家長(cháng)們對孩子的身體素質(zhì)、精神面貌的變化感到欣喜，另一方面卻是不少家長(cháng)對孩子過(guò)度寵溺，比如家長(cháng)喜歡抱著(zhù)幼兒，很容易導致孩子的下肢力量不足，甚至出現走路的問(wèn)題(內外字、外八字、踮腳走路等)。每天下午，幼兒園放學(xué)時(shí)，李世瑜和另一位分管園長(cháng)會(huì )站在幼兒園門(mén)口叮囑那些見(jiàn)到孩子就想抱起來(lái)的家長(cháng)，“讓孩子自己走”。“家長(cháng)們當然都希望孩子健健康康的，但是家長(cháng)們如何學(xué)到更多的有助于孩子健康成長(cháng)的知識、理念，是需要幼兒園引導的。”李世瑜說(shuō)。

一土幼兒園在武漢屬于辦學(xué)條件非常優(yōu)越的幼兒園，幼兒園不僅擁有完備的體育活動(dòng)場(chǎng)地，還附設有一座室內的平衡車(chē)運動(dòng)館，李世瑜介紹，幼兒園還組建了6人的研發(fā)團隊，設計嬰幼兒感統訓練、幼兒體適能和平衡車(chē)課程。這樣的條件對于國內絕大多數幼兒園來(lái)說(shuō)都是很難做到的。

這就引出了一個(gè)問(wèn)題，在提升學(xué)校體育教學(xué)條件上，幼兒園、學(xué)校與社會(huì )培訓機構的合作是一條必由之路。體操世界冠軍、退役后從事“快樂(lè )體操”培訓工作的范曄向中青報·中青網(wǎng)記者表示，“在幼兒園和學(xué)校，一個(gè)體育老師不可能掌握所有運動(dòng)項目的教學(xué)，同時(shí)，如果一個(gè)學(xué)校只開(kāi)展一項體育活動(dòng)也無(wú)法滿(mǎn)足讓孩子更好地參加體育活動(dòng)的需求。學(xué)校與有資質(zhì)的少兒體育培訓機構的合作是提升學(xué)校體育教學(xué)條件的最為理想的解決辦法，但是現在，這種合作的限制條件還比較多，建議教育主管部門(mén)制定一個(gè)科學(xué)的、可行的規則，以便打通學(xué)校與少兒體育培訓機構合作通道。”

范曄表示，體育教學(xué)的專(zhuān)業(yè)性很強，對于幼兒階段的孩子，正是培養他們養成運動(dòng)習慣的啟蒙階段，這也是幼兒體育把趣味擺在首要位置的原因。如果幼兒無(wú)法在運動(dòng)中感受到樂(lè )趣，很可能導致孩子就此失去對運動(dòng)的興趣。但如何讓體育教學(xué)更有趣味，體育老師或教練就需要專(zhuān)業(yè)知識。范曄表示，“打個(gè)比方，我們現在推行的快樂(lè )體操，其中有一個(gè)動(dòng)作叫開(kāi)合跳，開(kāi)合跳的‘合’是整個(gè)人要筆直，如果你讓孩子挺直身體，控制好背和腰腹的肌肉，對于幼兒來(lái)說(shuō)是很難理解的，但是如果你跟孩子說(shuō)像樹(shù)枝一樣直直的，他們就很容易理解。”

范曄注意到現在從幼兒園到小學(xué)，很多孩子都在跳繩。范曄說(shuō)：“孩子通過(guò)跳繩使身體得到鍛煉，這是值得肯定的，但如果深入探討‘跳繩熱’這個(gè)現象，甚至有些孩子是在學(xué)校、家長(cháng)的督促下拼命的練跳繩，那么透露出我們還是沒(méi)有把體育的意義看的更加全面——我們的根本目的是讓孩子喜歡體育，進(jìn)而樹(shù)立熱愛(ài)運動(dòng)的生活習慣，而不是為了讓孩子達到某種要求、取得某個(gè)成績(jì)而參與體育。”

有家長(cháng)會(huì )說(shuō)，孩子太小，還理解不了體育的意義。其實(shí)不然，李世瑜說(shuō)，當孩子騎著(zhù)平衡車(chē)前進(jìn)的時(shí)候，他必須保持專(zhuān)注力，他也要用自己的智慧去思考如何更好地過(guò)彎和超車(chē)，他在整個(gè)行進(jìn)過(guò)程中感受到速度的快樂(lè )并最終收獲自信與成功的喜悅，體育精神就這樣融入了他的人生。

過(guò)去幾年，國內幼兒體育培訓市場(chǎng)高速擴增，杭寅介紹，從國內幼兒體育培訓機構的數量看，過(guò)去兩三年每年的增長(cháng)速度都達到了100%。“市場(chǎng)在不斷地擴增，我們也需要有一個(gè)更好的模式去發(fā)展少兒體育。”今年以來(lái)，因為受疫情的影響，也有幼兒體育培訓機構曝出了“跑路”傳聞，杭寅認為，如果按照類(lèi)似于健身房那樣的預收費模式，并不是適合幼兒體育培訓機構發(fā)展的模式。對于幼兒體育培訓機構來(lái)說(shuō)，更大的市場(chǎng)在與幼兒園、學(xué)校的有機結合，讓幼兒體育教學(xué)以一個(gè)更加規范的方式走近孩子。

中青報·中青網(wǎng)記者 慈鑫

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