一起來(lái)金匯看展！擁抱我們的“青童”時(shí)代，用青春點(diǎn)亮未來(lái)

童年，似外婆炒的花生糖

(資料圖)

絲絲香甜，耐人尋味

青年，如課桌上的鋼筆

刻畫(huà)夢(mèng)想，詩(shī)和遠方

這是我們的“青童”時(shí)代

但也有些童年

像夢(mèng)里見(jiàn)到母親朦朧的樣子

觸不可及

青年，是早早學(xué)著(zhù)父親

挑起養家的擔子

滿(mǎn)是沉重

這是他們的“青童”時(shí)代

#一起關(guān)注困境青少年#

用青春點(diǎn)亮未來(lái)

就現在??！

每個(gè)人的青年、童年，就是時(shí)代背景下的一面鏡子，透過(guò)它們，既可以了解過(guò)去，也可以展望未來(lái)。在五四青年節到來(lái)之際，金匯鎮團委以80、90、00、10后成長(cháng)路上的舊物為主線(xiàn)，開(kāi)展不同年代的舊資料、舊物件展覽。

我們的“青童”時(shí)代展通過(guò)沉浸式、對比式、呼吁式觀(guān)展，回憶青年、童年時(shí)代過(guò)往，感受改革開(kāi)放以來(lái)的經(jīng)濟社會(huì )等多方面變化。同時(shí)，關(guān)注“沉默的少數”群體，盡力彌補困境青少年群體童年“缺失”，進(jìn)一步呼吁社會(huì )各界關(guān)注困境青少年的成長(cháng)。

在這里

我們一起尋找

年少時(shí)光

小學(xué)四年級的時(shí)候，得知少年宮將開(kāi)英文打字班，興趣滿(mǎn)滿(mǎn)的我軟磨硬泡要爸媽去買(mǎi)一臺英文打字機。1992年，去市區的交通不方便，商店也不多，經(jīng)過(guò)一番波折，爸爸花了400多元托人從南京路買(mǎi)了一臺飛魚(yú)牌打字機。我清楚地記得打字機到手時(shí)，爸爸對我說(shuō)：“這可是花了我一個(gè)多月工資呢，既然你喜歡，就好好學(xué)?！蔽矣眠@臺打字機練習，色帶換了一卷又一卷，A4紙練了一摞又一摞，我的整個(gè)少年時(shí)代因為這臺打字機而充滿(mǎn)了樂(lè )趣。（提供人：吳老妖）

搪瓷碗在我小時(shí)候可是風(fēng)靡一時(shí)，基本上家家戶(hù)戶(hù)都會(huì )有，媽媽做飯時(shí)用它來(lái)盛放豬油，過(guò)年的時(shí)候用它來(lái)裝餃子餡，用完把搪瓷碗的蓋子一蓋，干凈又衛生。在那個(gè)時(shí)候，洗臉的臉盆也是搪瓷的，還有爺爺喝水的杯子，搪瓷制品承載著(zhù)一代人的記憶，也溫暖了我們的青春。（提供人：金女士）

小時(shí)候家里有個(gè)奇特的“桌子”，它便是縫紉機。這也是母親出嫁時(shí)的嫁妝，我小時(shí)候用的尿布、穿的衣服許多就是用這臺縫紉機做出來(lái)的?，F在社會(huì )富裕能買(mǎi)到各種各樣的漂亮衣服，它的用處也沒(méi)有以前那么大了，但它卻見(jiàn)證了社會(huì )的發(fā)展、祖國的富強，見(jiàn)證了幸福是靠雙手創(chuàng )造出來(lái)的真理。（講述人：金小金）

這是我家的第一臺黑白電視機，當時(shí)教育臺每天播放動(dòng)畫(huà)片《黑貓警長(cháng)》，隔壁的小伙伴就跑來(lái)我家觀(guān)看，雖然每天只播放20多分鐘，但對我們來(lái)說(shuō)，卻是最美好的時(shí)刻。黑白電視機上的雪花就像兒時(shí)的一場(chǎng)夢(mèng)，我們第一次看到了外面的世界。（講述人：半粒唐）

在這里

我們一起治愈

他們的“青童”時(shí)代

在展廳有一面彩虹心愿墻，在心愿卡片上寫(xiě)下想為困境青少年做的力所能及的事（可以是物質(zhì)也可以是精神上的），后期金匯鎮團委將讓困境青少年在心愿墻上選擇意向卡片，通過(guò)反向選擇，拓寬心愿渠道，讓更多社會(huì )愛(ài)心人士參與進(jìn)來(lái)。同時(shí)，展上還發(fā)布了一批金匯鎮愛(ài)心企業(yè)大學(xué)生實(shí)習崗位，將優(yōu)先面向待業(yè)青少年群體，開(kāi)放實(shí)習優(yōu)秀可轉正等愛(ài)心通道，真正為困境青少年群體做實(shí)事、辦好事。

這里還有……

閑暇時(shí)光

一起來(lái)金匯看展吧！

感受“小辰光”的曼妙之旅~

展覽在這里

別錯過(guò)啦↓

金匯鎮

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