據教育部統計數據,2023屆全國普通高校畢業(yè)生規模再創(chuàng )新高,預計達1158萬(wàn)人,同比增加82萬(wàn)人。
就業(yè)是最大的民生。每年全國兩會(huì ),高校畢業(yè)生就業(yè)都是代表委員們關(guān)心的熱門(mén)話(huà)題。今年亦然。多位代表委員表示,和往年相比,今年高校畢業(yè)生的就業(yè)形勢依然嚴峻,企業(yè)“招工難”和畢業(yè)生“就業(yè)難”并存的結構性矛盾仍然存在。
(資料圖)
如今,就業(yè)市場(chǎng)上既有新生力量,也有新就業(yè)形態(tài)從業(yè)人員。不少代表委員認為,對于職場(chǎng)新生力量00后來(lái)說(shuō),他們的擇業(yè)自主意識更強、職業(yè)選擇更加多元。而針對靈活就業(yè)、新就業(yè)形態(tài)的從業(yè)人員,應依法加強相關(guān)的權益保護。
大學(xué)生就業(yè)的“結構性矛盾”依然存在
今年的政府工作報告指出“突出做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作”,如何切實(shí)解決這一關(guān)系到千家萬(wàn)戶(hù)的民生關(guān)切,成了不少代表委員熱議的話(huà)題。
“要高質(zhì)量做好大學(xué)生就業(yè)工作,還面臨諸多挑戰?!比珖f(xié)委員、南通大學(xué)校長(cháng)施衛東告訴記者。
施衛東分析,現狀是高校畢業(yè)生總量再創(chuàng )新高,同時(shí)企業(yè)“招工難”和畢業(yè)生“就業(yè)難”并存的結構性矛盾仍然存在。究其原因,一方面是高校畢業(yè)生就業(yè)期望值越來(lái)越高,求穩趨勢在增加,部分畢業(yè)生過(guò)度向往“體制內”工作崗位;另一方面,制造業(yè)、服務(wù)業(yè)普工難招,技術(shù)技能人才短缺,招聘過(guò)程中顯示出來(lái)的地區差異也較為明顯。
對此,全國人大代表、山東省德州恒豐集團高級技師王曉菲深有體會(huì ),“我們這種一線(xiàn)制造業(yè)工廠(chǎng),人才缺口一直存在。特別是這幾年,越來(lái)越不好招人。一方面是因為紡織專(zhuān)業(yè)在大學(xué)里越來(lái)越冷門(mén),年輕人更喜歡新興的、前沿的專(zhuān)業(yè);另一方面,工廠(chǎng)高溫高濕等客觀(guān)條件依然存在,確實(shí)比‘坐辦公室’的崗位更艱苦,一些紡織專(zhuān)業(yè)的學(xué)生也會(huì )選擇考研、考公,或轉行就業(yè)”。
針對現階段畢業(yè)生就業(yè)難問(wèn)題,全國政協(xié)委員、北京城市學(xué)院校長(cháng)劉林在會(huì )前專(zhuān)門(mén)進(jìn)行了調研。劉林指出,當前不少觀(guān)點(diǎn)把今年高校畢業(yè)生就業(yè)難的主要原因歸結為高校學(xué)科專(zhuān)業(yè)設置與經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展實(shí)際脫節,所培養的畢業(yè)生眼高手低、就業(yè)觀(guān)不正、求安求穩等,“這種分析不無(wú)道理,現階段高校畢業(yè)生就業(yè)難確實(shí)有一部分是高校人才培養和學(xué)生就業(yè)觀(guān)念方面的問(wèn)題,這是老問(wèn)題了,但不是今年就業(yè)難的主因”。
“今年就業(yè)難的主要原因是疫情后經(jīng)濟社會(huì )尚處于復蘇過(guò)程中,現階段有效需求不足。換句話(huà)說(shuō),現在主要難在崗位供給端,而不是難在高校和學(xué)生身上?!眲⒘直硎?,用人單位的崗位挖潛空間已不如從前,這是一個(gè)需要重視的問(wèn)題。
“所謂的挖潛是什么?過(guò)去為了解決大學(xué)生就業(yè)困難,政府采取了多種措施,比如擴大二學(xué)位招生、擴大研究生招生、擴大高職招生等。但隨著(zhù)幾年擴招之后,由此帶來(lái)的高校辦學(xué)條件緊張等問(wèn)題也顯現出來(lái),從某種意義上說(shuō),通過(guò)高校擴招緩解就業(yè)壓力的空間已經(jīng)不大了?!眲⒘终f(shuō)。
全國政協(xié)委員、北京交通大學(xué)教授鐘章隊認為,3年的疫情對就業(yè)形勢有很大影響,許多企業(yè)尤其是民營(yíng)企業(yè)都受到了不同程度的沖擊,而目前提供就業(yè)崗位的主力正是民營(yíng)企業(yè)。
“今年如果世界經(jīng)濟恢復得好,下半年的就業(yè)形勢會(huì )好起來(lái),如果今年世界經(jīng)濟恢復緩慢的話(huà),就業(yè)也會(huì )受到影響?!辩娬玛犝f(shuō)。
00后進(jìn)入職場(chǎng),新特點(diǎn)涌現
大學(xué)生就業(yè)一直是網(wǎng)絡(luò )上的熱門(mén)話(huà)題,近年來(lái),“00后整頓職場(chǎng)”“大學(xué)畢業(yè)生5年存款5000元”等話(huà)題時(shí)常成為網(wǎng)絡(luò )熱點(diǎn)。究其刷屏背后的原因,也與這一代年輕人在求職觀(guān)念上的轉變有關(guān)。
“00后整頓職場(chǎng)是一個(gè)真實(shí)存在的現象,表明他們正在努力尋求適應當前職場(chǎng)環(huán)境的方法,并確保他們的工作能夠滿(mǎn)足個(gè)人需求?!比珖f(xié)委員、浙江金融職業(yè)學(xué)院院長(cháng)鄭亞莉說(shuō)。
在學(xué)校里接觸到的00后學(xué)生給鄭亞莉留下了深刻印象:“他們彰顯個(gè)性、堅持原則,同樣踏實(shí)努力,在擇業(yè)上的自主意識更強、職業(yè)選擇更加多元、更加關(guān)注就業(yè)體驗和價(jià)值體現。因此,所謂的‘00后整頓職場(chǎng)現象’恰恰是提醒了雇主,在滿(mǎn)足年輕員工需求的同時(shí),也要充分利用他們的潛力和能力,為單位創(chuàng )造更多的價(jià)值?!?/p>
鄭亞莉認為,00后畢業(yè)生身處于物質(zhì)、精神、文化生活更豐富的時(shí)代,個(gè)人選擇的空間得到了保障;而技術(shù)進(jìn)步、經(jīng)濟發(fā)展使得各個(gè)行業(yè)領(lǐng)域的分工愈發(fā)地專(zhuān)業(yè)化,大眾創(chuàng )業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng )新也帶動(dòng)了越來(lái)越多新興產(chǎn)業(yè)的涌現,不斷拓寬著(zhù)就業(yè)渠道,這也是保障青年能夠多元就業(yè)的基礎。
“概括地說(shuō),00后學(xué)生現在普遍有一種‘就業(yè)不將就’的心態(tài),畢業(yè)生的就業(yè)意愿有降低趨勢?!笔┬l東說(shuō)。
施衛東分析,畢業(yè)生在工作地域、薪酬待遇、行業(yè)前景、專(zhuān)業(yè)對口等方面期望值很高,不愿降低自己的求職標準。此外,部分畢業(yè)生群體觀(guān)望意愿增強。在后疫情時(shí)期,越來(lái)越多的畢業(yè)生傾向到穩定的機關(guān)、事業(yè)單位、國有企業(yè)就業(yè)或升學(xué)、選擇暫緩就業(yè),部分發(fā)展前景良好的民企不再像以前那樣受青睞。
施衛東還觀(guān)察到,非本地生源畢業(yè)生在初次就業(yè)時(shí),工作地點(diǎn)周邊生活配套完善、公共服務(wù)設施齊全和交通便利等條件,成為他們選擇工作單位的重要因素。
“出現這些變化的原因與國家整體經(jīng)濟實(shí)力的提升、家庭經(jīng)濟條件的改善、畢業(yè)生生活學(xué)習環(huán)境、就讀高校城市的發(fā)展以及00后畢業(yè)生追求向好向上舒適的工作環(huán)境密不可分?!笔┬l東說(shuō)。
讓大學(xué)生“就好業(yè)”,需多方合力
不少代表委員表示,破解“就業(yè)難”,需要政府、用人單位、高校形成合力。
“從總體上來(lái)看,我國經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展對人才的需求能夠解決今年大學(xué)生就業(yè)難的問(wèn)題?!眲⒘终f(shuō),以2022年為例,全國1.62億經(jīng)營(yíng)主體中,有招聘需求的近4000萬(wàn)家,實(shí)際招到高校畢業(yè)生的只有265萬(wàn)家。從總體上講,需求規模完全可以滿(mǎn)足高校畢業(yè)生全部就業(yè)。當前矛盾主要集中在適合高校畢業(yè)生就業(yè)的有效需求不足和供需之間的信息不對稱(chēng)、對接精準度不夠。
“去年年底今年年初的疫情造成高校就業(yè)工作和企業(yè)招聘工作比往年啟動(dòng)晚,因此當前的就業(yè)數據不好看,隨著(zhù)經(jīng)濟不斷調整復蘇,針對大學(xué)生就業(yè)的有效需求也在回升中,求職、招聘活躍度也在不斷增加?!眲⒘终f(shuō)。
如今,不斷涌現的“靈活就業(yè)”人群中也有不少剛大學(xué)畢業(yè)的學(xué)生,對此,全國政協(xié)委員、廣東技術(shù)師范大學(xué)副校長(cháng)許玲表示,應當考慮將季節性用工、兼職、實(shí)習等非標準勞動(dòng)關(guān)系,在勞動(dòng)法或勞動(dòng)基準法框架下分別作出針對性規定,規范新就業(yè)形態(tài)勞動(dòng)用工,保障靈活就業(yè)人員合法權益。
大學(xué)生應當如何樹(shù)立正確的就業(yè)觀(guān)?鄭亞莉認為,大學(xué)生要練就扎實(shí)的基本功,擁有能夠在社會(huì )上立足的一技之長(cháng),主動(dòng)適應市場(chǎng)需求和實(shí)際需求,不斷更新知識與技能。此外,要主動(dòng)求職,積極尋找就業(yè)機會(huì ),通過(guò)崗位體驗、實(shí)習等熟悉職場(chǎng),做好求職準備工作。
今年新學(xué)期開(kāi)學(xué)后,施衛東發(fā)現,學(xué)生的就業(yè)特點(diǎn)與前幾年相比有一些新變化。一方面,江蘇省經(jīng)濟復蘇態(tài)勢明顯,南通及周邊地區企事業(yè)用人單位需求旺盛,經(jīng)濟提振信心效應明顯;另一方面,畢業(yè)生就業(yè)擇業(yè)的主動(dòng)性有所增強,開(kāi)展就業(yè)實(shí)踐起步更早,對企業(yè)單位優(yōu)質(zhì)崗位的認知更科學(xué)。
施衛東想對正在求職的大學(xué)生說(shuō):“做好職業(yè)規劃,樹(shù)立正確就業(yè)觀(guān)念,在后疫情時(shí)代,切勿‘躺平’?!?/p>
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