高水平人才如何培養？資產(chǎn)評估人才培養“全程雙元”

“寒假的實(shí)習有著(zhù)落了!”目睹學(xué)院與金證(上海)資產(chǎn)評估有限公司江蘇分公司簽訂戰略合作協(xié)議，4名業(yè)內專(zhuān)家受聘為行業(yè)碩導，在聆聽(tīng)資產(chǎn)評估機構高管帶來(lái)的實(shí)務(wù)分享后，95后周鍇高興地鼓起了掌。

這是近日在南京召開(kāi)的資產(chǎn)評估專(zhuān)業(yè)人才“全程雙元”培養高層研討會(huì )上發(fā)生的場(chǎng)景。在這場(chǎng)由江蘇省資產(chǎn)評估協(xié)會(huì )指導、南京財經(jīng)大學(xué)會(huì )計學(xué)院主辦的研討會(huì )上，周鍇等20多名南京財經(jīng)大學(xué)會(huì )計學(xué)院資產(chǎn)評估專(zhuān)業(yè)的研究生收獲了一份人才培養“大禮包”。

一場(chǎng)高水平人才培養研討會(huì )的背后，不僅展示人才培養成果，某種程度上，反映了市場(chǎng)對人才的緊迫需求。作為人才培養的源頭，高校該如何發(fā)力?作為行業(yè)發(fā)展的護航者，協(xié)會(huì )組織又該如何破題?江蘇給出的答案是：資產(chǎn)評估人才培養“全程雙元”。

復合型人才缺口待補

金融資產(chǎn)、數據資產(chǎn)、碳資產(chǎn)乃至當前火爆的“元宇宙”虛擬資產(chǎn)價(jià)值幾何?經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展催生出多樣化的商業(yè)模式和資產(chǎn)類(lèi)型，從填補理論空白到實(shí)務(wù)創(chuàng )新，資產(chǎn)評估行業(yè)發(fā)展首先要邁過(guò)人才坎。

“從業(yè)者要時(shí)刻保持對前沿估值理論的學(xué)習和對實(shí)務(wù)操作的提煉總結，而不是靠‘吃老本’。”研討會(huì )現場(chǎng)，金證(上海)資產(chǎn)評估有限公司董事長(cháng)林立坦言，當前，資產(chǎn)評估行業(yè)復合型人才匱乏，對信息系統和數據的分析運用更是從業(yè)人員的短板，比如在計量金融工具的公允價(jià)值時(shí)，由于金融工具的復雜性，具備金融學(xué)和算法理論基礎的從業(yè)者可以迅速脫穎而出。

對此，南京財經(jīng)大學(xué)會(huì )計學(xué)院院長(cháng)姚文韻表示贊同。姚文韻認為，當前“大智移云物區”背景下，資產(chǎn)評估行業(yè)有三大人才缺口待補，即資產(chǎn)評估+大數據、資產(chǎn)評估+IT、資產(chǎn)評估+法律、資產(chǎn)評估+工程等高層次復合型人才;數據資產(chǎn)評估、在研項目評估、稅基評估、訴訟評估、基于價(jià)值延伸的風(fēng)險預防和評價(jià)等領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)精通型人才;能解決實(shí)際問(wèn)題，又擁有扎實(shí)的研究基礎，對理論進(jìn)行創(chuàng )新和二次開(kāi)發(fā)的應用研究型人才。

“全程雙元”模式應運而生

資產(chǎn)評估是現代高端服務(wù)業(yè)，隨著(zhù)市場(chǎng)經(jīng)濟的活躍，在服務(wù)國有資產(chǎn)管理、提高上市公司質(zhì)量、防范重大金融風(fēng)險、保障社會(huì )公共利益和維護國家經(jīng)濟安全等方面的作用日益凸顯。因此，人才培養必須緊跟時(shí)代步伐，甚至要引領(lǐng)未來(lái)。

“我們要獲得更多的經(jīng)驗數據和開(kāi)展盡職調查的機會(huì )。比如，在衡量投資價(jià)值時(shí)，要確定協(xié)同效應與互補效應，就必須深入了解企業(yè)整合效率、資源重新配置戰略等。”周鍇的研究方向是企業(yè)價(jià)值評估，對明年即將邁出校門(mén)走上職場(chǎng)的他來(lái)說(shuō)，提升實(shí)踐能力顯得格外重要。

對此，姚文韻表示，近年來(lái)，南京財經(jīng)大學(xué)會(huì )計學(xué)院實(shí)施“全程雙元”的人才培養模式，即在人才培養的計劃、實(shí)施、管理和評價(jià)過(guò)程中，以高校為“內元”，以政府部門(mén)、行業(yè)協(xié)會(huì )、評估機構、科研院所、企事業(yè)單位等為“外元”，動(dòng)態(tài)組合雙元主體，構建“全程雙元”人才培養生態(tài)體系，推動(dòng)以實(shí)踐促教學(xué)、以案例促教學(xué)、以項目促教學(xué)、以服務(wù)促教學(xué)，促進(jìn)學(xué)生進(jìn)平臺、進(jìn)實(shí)踐、進(jìn)案例、進(jìn)項目。

江蘇省資產(chǎn)評估協(xié)會(huì )是“全程雙元”中的“外元”之一，江蘇省資產(chǎn)評估協(xié)會(huì )副會(huì )長(cháng)、秘書(shū)長(cháng)吳琳表示，近年來(lái)，江蘇資產(chǎn)評估行業(yè)快速發(fā)展，服務(wù)領(lǐng)域不斷擴大，專(zhuān)業(yè)作用日益突出，社會(huì )影響顯著(zhù)增強。在此背景下，“全程雙元”人才培養模式有助于推動(dòng)行業(yè)協(xié)會(huì )與高校的優(yōu)勢互補和資源共享，化解大學(xué)生實(shí)習就業(yè)需求與行業(yè)機構人才緊缺之間的矛盾，實(shí)現人才高質(zhì)量培養和行業(yè)穩健發(fā)展雙贏(yíng)。

“行業(yè)協(xié)會(huì )+產(chǎn)學(xué)研”協(xié)同發(fā)力

“研究生課程設置努力做到與市場(chǎng)需求接軌，云會(huì )計與智能財務(wù)共享等課程得到用人單位的普遍認可。”南京財經(jīng)大學(xué)會(huì )計學(xué)院國家級一流專(zhuān)業(yè)建設點(diǎn)負責人胡曉明說(shuō)，“全程雙元”人才培養模式正是著(zhù)眼于打破高校與業(yè)界在人才培養上的信息不對稱(chēng)，但倘若要進(jìn)一步打磨出市場(chǎng)歡迎的復合型人才，還需各方協(xié)同發(fā)力。

“全程雙元”培養模式下，資產(chǎn)評估機構在人才培養鏈條中的參與度不斷加深。“作為南京財經(jīng)大學(xué)會(huì )計學(xué)院的人才培養基地，我們將向學(xué)校傳遞業(yè)界最新資訊，大到行業(yè)的需求、趨勢，小到學(xué)生個(gè)人的職業(yè)規劃等。”在金證(上海)資產(chǎn)評估有限公司江蘇分公司總經(jīng)理徐曉斌看來(lái)，資產(chǎn)評估行業(yè)競爭激烈，資產(chǎn)評估機構要未雨綢繆，提前做好人才儲備。

靠什么把“全程雙元”中的各方擰成一股繩?值得注意的是，行業(yè)協(xié)會(huì )成了“粘合劑”。“通過(guò)在職學(xué)習取得相應學(xué)位或引進(jìn)碩士、博士到資產(chǎn)評估機構工作并簽訂3年以上勞動(dòng)合同的，我們給予資產(chǎn)評估機構獎勵。同時(shí)，對產(chǎn)學(xué)研合作作出突出貢獻的資產(chǎn)評估機構也給予獎勵。”吳琳表示，人才引育的主體是資產(chǎn)評估機構，一方面，江蘇省資產(chǎn)評估協(xié)會(huì )不斷營(yíng)造良好的制度環(huán)境，修訂促進(jìn)資產(chǎn)評估行業(yè)發(fā)展獎勵辦法，充分激發(fā)資產(chǎn)評估機構引育人才的動(dòng)能;另一方面，江蘇省資產(chǎn)評估協(xié)會(huì )發(fā)揮自身在人才引育中的橋梁作用，實(shí)現人才供需雙方有效對接與高效契合。接下來(lái)，江蘇省資產(chǎn)評估協(xié)會(huì )將進(jìn)一步打造以資產(chǎn)評估機構為主體、市場(chǎng)為導向、多種形式的產(chǎn)學(xué)研聯(lián)合培養體系，以人才培養為抓手，推動(dòng)江蘇資產(chǎn)評估行業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。

(江蘇經(jīng)濟報記者 朱彬彬)

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