中小學(xué)互聯(lián)網(wǎng)接入率達100% 超過(guò)3/4學(xué)校實(shí)現無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò )覆蓋-焦點(diǎn)滾動(dòng)

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數據來(lái)源：教育部

制圖：張芳曼

本報北京1月3日電 （記者吳丹）根據教育部日前發(fā)布的最新數據：我國中小學(xué)（含教學(xué)點(diǎn)）已全部接入互聯(lián)網(wǎng)，超過(guò)3/4的學(xué)校實(shí)現無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò )覆蓋，中小學(xué)數字化教學(xué)條件全面升級。

據介紹，當前，我國基礎教育已經(jīng)形成了數字化基礎設施日趨完備、優(yōu)質(zhì)數字教育資源不斷豐富、數字化教學(xué)應用逐步擴大、師生數字素養不斷提高的良好態(tài)勢，為推進(jìn)新時(shí)代基礎教育改革發(fā)展提供了有力支撐。

數字化基礎條件明顯改善。2021年全國中小學(xué)（含教學(xué)點(diǎn)）互聯(lián)網(wǎng)接入率達到100%，比2012年提高了75個(gè)百分點(diǎn)；超過(guò)3/4的學(xué)校實(shí)現無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò )覆蓋，99.5%的學(xué)校擁有多媒體教室，多媒體教室總數超過(guò)400萬(wàn)間，學(xué)校配備的師生終端數量超過(guò)2800萬(wàn)臺。中小學(xué)數字化教學(xué)條件全面提檔升級，基本形成了網(wǎng)絡(luò )覆蓋完全、線(xiàn)下多媒體教學(xué)空間和網(wǎng)絡(luò )教學(xué)空間融合的泛在化學(xué)習環(huán)境，為深入實(shí)施基礎教育數字化戰略創(chuàng )造了有利條件。

優(yōu)質(zhì)數字教育資源不斷豐富。為了讓每個(gè)孩子都能享有公平而有質(zhì)量的教育，加快實(shí)現教育現代化，辦好人民滿(mǎn)意的教育，教育部將原國家中小學(xué)網(wǎng)絡(luò )云平臺改版升級為國家中小學(xué)智慧教育平臺。平臺在原有專(zhuān)題教育和課程教學(xué)兩個(gè)板塊基礎上，拓展至德育、課程教學(xué)、體育、美育、勞動(dòng)教育、課后服務(wù)、教師研修、家庭教育、教改經(jīng)驗、教材10個(gè)板塊，共53個(gè)欄目。平臺現有資源總量4.4萬(wàn)條，是改版前的4倍；其中，“課程教學(xué)”板塊資源2.5萬(wàn)課時(shí)，是改版前的2.9倍，覆蓋30個(gè)版本、446冊教材。這些優(yōu)質(zhì)資源有效服務(wù)了學(xué)生自主學(xué)習、教師教學(xué)改進(jìn)、農村優(yōu)質(zhì)資源共享和家校協(xié)同育人。

教學(xué)融合應用更加廣泛深入。中小學(xué)校和廣大教師根據實(shí)際需要，在教研、教學(xué)、作業(yè)等各個(gè)環(huán)節，積極主動(dòng)地使用數字技術(shù)，創(chuàng )設了同步課堂、專(zhuān)遞課堂、智慧課堂、雙師課堂、智慧作業(yè)、網(wǎng)絡(luò )教研、線(xiàn)上答疑、自主學(xué)習等多場(chǎng)景應用，加強教學(xué)數據的分析反饋，有效提升教師教學(xué)能力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，提高了課堂教學(xué)效率。國家中小學(xué)智慧教育平臺自2022年3月上線(xiàn)以來(lái)，平臺瀏覽總量快速上升，基本形成世界第一大教育資源數字化中心和服務(wù)平臺。

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