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光明網(wǎng)評論員:近日,由教育部、國家語(yǔ)委打造的中國語(yǔ)言文字數字博物館移動(dòng)端“語(yǔ)博”APP正式上線(xiàn)。這個(gè)應用是在中國語(yǔ)言文字數字博物館網(wǎng)站基礎上進(jìn)行的適配拓展,風(fēng)格界面與網(wǎng)站一致,資源保持總體不變,實(shí)現網(wǎng)頁(yè)端—手機端同步同頻。在板塊設置上,應用設有語(yǔ)言國情、發(fā)展演變、經(jīng)典傳承、語(yǔ)博書(shū)屋、語(yǔ)博學(xué)堂、語(yǔ)言智能、主題展覽7個(gè)資源板塊,其中新增的“了不起的甲骨文”等交互式、游戲化項目方便用戶(hù)輕松學(xué)習語(yǔ)言文化知識、有趣體驗語(yǔ)言智能成果。
我國有56個(gè)民族,是一個(gè)多民族、多語(yǔ)言、多方言、多文字的國家,普通話(huà)和規范漢字是中華民族通用的語(yǔ)言文字。漢語(yǔ)是我國使用人數最多的語(yǔ)言,也是世界上作為第一語(yǔ)言使用人數最多的語(yǔ)言。無(wú)論是官化方言、晉方言、吳方言、閩方言、客家方言等十大方言,還是漢藏語(yǔ)系、阿爾泰語(yǔ)系、南島語(yǔ)系、南亞語(yǔ)系和印歐語(yǔ)系;無(wú)論是甲骨文、金文、篆書(shū)、隸書(shū)、楷書(shū)的字體演變,還是壯、布依、彝、苗、哈尼的文字方案,中國的語(yǔ)言文字是民族的符號,亦是民族精神的象征,其間有著(zhù)對國家語(yǔ)言主權的宣示,有著(zhù)鑄牢中華民族共同體意識的力度,更有著(zhù)對中國傳統文化的傳承與延續。
幾乎所有的博物館都是宣傳、教育機構而非科研單位。在國家智慧教育行動(dòng)的大背景下,無(wú)論是中國語(yǔ)言文字數字博物館,還是中國語(yǔ)言文字數字博物館移動(dòng)端“語(yǔ)博”APP,更多是擔負起了在線(xiàn)教育的作用。在經(jīng)典傳承的板塊,能夠聽(tīng)到康輝、鞠萍等主持人對中小學(xué)語(yǔ)文課文的朗誦與演繹;在語(yǔ)博學(xué)堂板塊,能看到用甲骨文形態(tài)結合動(dòng)畫(huà)形式講解的成語(yǔ)故事……通過(guò)“我的”模塊進(jìn)入個(gè)人中心,與國家智慧教育平臺打通登記,記錄學(xué)習足跡,累計學(xué)習積分,收藏學(xué)習資源,觀(guān)眾還能輕松實(shí)現多平臺、一體化的學(xué)習,滿(mǎn)足個(gè)性需求。
近年來(lái),隨著(zhù)政府對文物與文化遺產(chǎn)的投入不斷增加,很多實(shí)體博物館紛紛開(kāi)啟元宇宙VR博物館,讓更多的文物和文化遺產(chǎn)“活起來(lái)”。而觀(guān)眾也可以以“數字分身”,穿梭在這些虛擬博物館中,實(shí)現云游覽。但語(yǔ)言文字本身又是一種特殊的藏品,沒(méi)有物質(zhì)外殼,卻有著(zhù)豐富的內涵。如此,語(yǔ)言文字數字博物館就以完全線(xiàn)上建館、線(xiàn)上運營(yíng)的理念,開(kāi)啟了全虛擬空間的藏品展示。虛擬展品對應著(zhù)虛擬空間,成為語(yǔ)博網(wǎng)站和APP與傳統博物館和線(xiàn)上博物館最大的不同,也是其創(chuàng )新之所在。
掌上可學(xué),好玩好學(xué),人人能學(xué),是“語(yǔ)博”APP的初衷。讓這所移動(dòng)的語(yǔ)言文字數字博物館被更多人所關(guān)注、所注意,讓用戶(hù)在個(gè)人體驗中感受科技賦能語(yǔ)言文字的美麗和神奇,語(yǔ)言文字數字博物館將成為中華優(yōu)秀文化傳播的新窗口,新時(shí)代全民閱讀的新課堂,智慧教育學(xué)習生態(tài)的新載體,真正發(fā)揮數字博物館高效性、便捷性、全民性、服務(wù)性的優(yōu)勢。
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