午休時(shí)間,走進(jìn)杭州師范大學(xué)附屬競潮小學(xué)的教室,孩子們睡得正香。不過(guò),與往常不同的是,孩子們的睡姿不再是趴在桌子上,而是“躺平”在椅子上,蓋著(zhù)自己的小毯子,或平躺,或側身,姿勢各異。
發(fā)生這一變化的背后,是學(xué)校更換了課桌椅,換成了一套“午睡神器”:課桌椅由一體式鋼材組成,椅背上還設置了頭枕,課桌前部設置了藤質(zhì)躺板。午休時(shí),只要在調高課桌后,將躺板放下,椅背向后調整,便可以轉換成午休床使用,靠枕也自然而然成了枕頭。放平后,經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單測量,整張午休床的長(cháng)寬分別約為140厘米和55厘米,腳可以向外伸。對小學(xué)低年級孩子而言,這樣的空間已經(jīng)足夠躺睡。
“整套課桌椅的設計還是比較人性化的,不會(huì )占用很多的教室空間。午睡時(shí)也不用移動(dòng)桌椅,只需要把課桌抬高,椅背放倒就行。”杭州師范大學(xué)附屬競潮小學(xué)校長(cháng)王榮告訴記者,學(xué)校引入這樣一套課桌椅,就是希望讓孩子們告別趴著(zhù)睡,實(shí)現躺著(zhù)睡,睡得更舒服。同時(shí)也能進(jìn)一步保護學(xué)生的視力,關(guān)注學(xué)生的用眼衛生。
記者注意到,這套課桌椅右側都設置了旋轉把手,方便孩子們調節課桌椅的高度,有利于學(xué)生養成正確的寫(xiě)字姿勢,保護視力。比如對高個(gè)子的同學(xué),學(xué)習時(shí)不用再彎腰駝背,桌椅高度的提升可以給予腿部更多活動(dòng)空間,矮個(gè)子同學(xué)則可以通過(guò)降低桌高或者提升椅高,調整適合自己的空間。此外,在椅子下方專(zhuān)門(mén)設置了推拉式的收納箱,為學(xué)生提供更大的儲物空間,可以存放學(xué)習用品。
作為一所去年9月份剛啟用的新學(xué)校,目前競潮小學(xué)還只有一年級6個(gè)班約200名學(xué)生。“我們做過(guò)測試,一個(gè)教室可以保障50套課桌椅的正常使用,因此家長(cháng)不用擔心后期擴招后課桌椅的使用問(wèn)題。”王校長(cháng)說(shuō)道。
這段時(shí)間使用下來(lái),這套不一樣的課桌椅也收獲了不少學(xué)生和家長(cháng)的喜愛(ài)。“在上面翻身都可以,比上學(xué)期趴著(zhù)睡更舒服。”一年級的張同學(xué)說(shuō)。“這學(xué)期學(xué)校引進(jìn)了這樣的課桌椅,我們家長(cháng)都很滿(mǎn)意。不僅是躺著(zhù)睡有利于孩子的生長(cháng)發(fā)育,可以調節高度的課桌椅也有利于孩子從小養成良好的學(xué)習姿勢。”家長(cháng)杜爸爸說(shuō)。(記者王俞楠)
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