教育局局長(cháng)、中小學(xué)校長(cháng)們匯聚一堂 探討吉林教育的未來(lái)發(fā)展之路

(資料圖)

4月7日，由吉林省教育科學(xué)院主辦、長(cháng)春市教育局協(xié)辦、朝陽(yáng)區教育局承辦的“吉林省第五屆區域主導課題局長(cháng)論壇暨構建五育并舉育人體系成果交流會(huì )”在長(cháng)春市朝陽(yáng)區北安小學(xué)召開(kāi)。

此次會(huì )議盛況空前，吉林省教育廳、長(cháng)春市教育局、朝陽(yáng)區政府領(lǐng)導分別講話(huà)并致辭；來(lái)自全省數十位縣市區教育局局長(cháng)、近百位主管教育科研的領(lǐng)導、進(jìn)修學(xué)校校長(cháng)、省市中小學(xué)校長(cháng)代表匯聚一堂，共同學(xué)習朝陽(yáng)區五育并舉的實(shí)踐經(jīng)驗，關(guān)注和探討吉林教育的未來(lái)發(fā)展之路。

8時(shí)許，北安小學(xué)“聰明玩”活動(dòng)節在師生們的歡聲笑語(yǔ)中啟幕。操場(chǎng)上，保持世界紀錄的千人魔方等“聰明玩”成果展示震撼了現場(chǎng)來(lái)賓；主會(huì )場(chǎng)中，由吉林省教育科學(xué)院郭天寶院長(cháng)主持的朝陽(yáng)區五育成果綜合展演揭開(kāi)了論壇序幕，精彩紛呈的師生展演立體呈現了朝陽(yáng)區五育并舉的成效，贏(yíng)得了現場(chǎng)來(lái)賓的陣陣掌聲；與此同時(shí)，線(xiàn)上15萬(wàn)教育工作者同步參會(huì )，與現場(chǎng)代表一起，共同分享朝陽(yáng)區五育并舉的精彩瞬間。

上午的經(jīng)驗交流環(huán)節由長(cháng)春市基礎教育研究中心張月柱主任主持，朝陽(yáng)區副區長(cháng)、教育局局長(cháng)遲銘海作了題為《構建五育融合育人體系推動(dòng)區域教育高質(zhì)量發(fā)展》的經(jīng)驗報告，他在報告提出：通過(guò)育人體系的構建來(lái)撬動(dòng)教育高質(zhì)量發(fā)展，是凸顯系統教育力的有效手段，是朝陽(yáng)教育未來(lái)發(fā)展的核心路徑。報告為代表們介紹了朝陽(yáng)區通過(guò)五育融合育人實(shí)踐，尋求教育思想、課程重構、評價(jià)改革、管理文化等教育生態(tài)的整體性變革，實(shí)現了區域教育高質(zhì)量發(fā)展愿景的理論與實(shí)踐經(jīng)驗。隨后，朝陽(yáng)區北安小學(xué)校長(cháng)趙秉華、解放大路小學(xué)副校長(cháng)李書(shū)奇、朝陽(yáng)區第六十八中校長(cháng)李華昌、朝陽(yáng)區特殊教育學(xué)校校長(cháng)任偉，分別從不同角度介紹了學(xué)校五育育人的有效途徑和特色成果。經(jīng)驗的分享令與會(huì )來(lái)賓真切感受到：五育融合育人體系的構建和實(shí)施，已經(jīng)使朝陽(yáng)區形成了特有的一體化融合育人鏈條，推進(jìn)了區域教育均衡發(fā)展進(jìn)程，朝陽(yáng)教育系統的高質(zhì)量發(fā)展樣態(tài)已初步形成。

下午論壇的學(xué)術(shù)報告環(huán)節由吉林省教育科學(xué)院副院長(cháng)郭喜永主持，代表們首先聽(tīng)取了東北師大附屬小學(xué)校長(cháng)于偉所作《書(shū)齋田野——率性教育思與行》，長(cháng)春市教育局副局長(cháng)李亞君所作《錨定目標 持續攻堅 奮力開(kāi)創(chuàng )長(cháng)春教育高質(zhì)量發(fā)展新局面》的兩場(chǎng)學(xué)術(shù)報告，高屋建瓴的精彩報告令與會(huì )來(lái)賓受益匪淺。

接下來(lái)的兩輪高峰論壇更加凸顯了本次大會(huì )的主旨精髓，論壇分別由東北師范大學(xué)蓋笑松教授和吉林省教育科學(xué)規劃辦公室副主任周穎華主特。來(lái)自全省各地的11名教育局局長(cháng)針對區域五育并舉的經(jīng)驗、路徑與策略展開(kāi)了熱烈的研討，相互分享了各自區域在五育并舉方面所取得的成果和經(jīng)驗。

論壇結束后，吉林省教育科學(xué)院副院長(cháng)徐向東發(fā)表了重要講話(huà)，他對朝陽(yáng)區五育育人研究成果予了充分肯定，并對吉林教育五育并舉的未來(lái)發(fā)展方向提出了希望和建議。論壇在熱烈的掌聲中圓滿(mǎn)閉幕，此次會(huì )議對深入貫徹黨的二十大精神、促進(jìn)吉林教育高質(zhì)量發(fā)展具有深遠意義，為更深層次推動(dòng)吉林教育縱深發(fā)展起到了積極的促進(jìn)作用。

五育并舉是基礎教育改革面臨的重要課題，未來(lái)，吉林省將繼續書(shū)寫(xiě)五育并舉的新篇章，為全國基礎教育發(fā)展貢獻前沿成果！

中國吉林網(wǎng) 吉刻APP 記者 越明 文/圖

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