長(cháng)春市通達小學(xué)的“開(kāi)學(xué)第一課”帶來(lái)繽紛課程，助力學(xué)子多元成長(cháng) ！

秋風(fēng)起兮木葉飛，桃李芳兮學(xué)子歸。

經(jīng)過(guò)充實(shí)又愉快的暑假，長(cháng)春市通達小學(xué)全體師生迎來(lái)了期待已久的開(kāi)學(xué)日。清晨，同學(xué)們伴著(zhù)悅耳的音樂(lè )走進(jìn)校園，在心愿墻上留下自己新學(xué)期的美好愿望。

中國吉林網(wǎng)來(lái)到學(xué)?？吹?，各班老師精心布置教室，開(kāi)學(xué)儀式感滿(mǎn)滿(mǎn)。

【資料圖】

新學(xué)期、新目標、新氣象，學(xué)校各學(xué)科教師用別出心裁的“開(kāi)學(xué)第一課”，開(kāi)啟了通達學(xué)子們的新學(xué)期的學(xué)習之旅。

語(yǔ)文學(xué)科開(kāi)學(xué)第一課，朱欣桐老師結合學(xué)生特點(diǎn)，設置了豐富多彩的課堂活動(dòng)，課堂上孩子們互相擊掌祝福，送上新學(xué)期的第一聲問(wèn)候，分享了暑假里看過(guò)的書(shū)，走過(guò)的路，嘗過(guò)的美食，賞過(guò)的風(fēng)景。精彩的“開(kāi)學(xué)第一課”上，闖關(guān)游戲趣味無(wú)限，舞蹈合唱快樂(lè )無(wú)比，教室里蕩漾著(zhù)孩子們爽朗的笑聲，相信孩子們在新的學(xué)期里一定會(huì )擁有快樂(lè )、充滿(mǎn)希望！

數學(xué)學(xué)科開(kāi)學(xué)第一課，張雪老師為了幫助一年級的學(xué)生盡快適應小學(xué)生活，在開(kāi)學(xué)第一課中講解了數學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)，通過(guò)趣味的數學(xué)游戲，引導學(xué)生用數學(xué)的眼光觀(guān)察現實(shí)事物，去尋找生活中的數學(xué)知識，數學(xué)課堂氛圍輕松活躍，同學(xué)們建立了學(xué)好數學(xué)的信心。

英語(yǔ)學(xué)科開(kāi)學(xué)第一課，王瑩老師將中外飲食文化帶入課堂，圍繞Develop Chinese Food Culture單元主題，通過(guò)圖片、游戲、視頻等多種形式，討論中西方餐具的正確使用方法，引導學(xué)生展開(kāi)對中外飲食文化差異的思考，感悟并傳遞中國傳統文化，培養學(xué)生以包容、好學(xué)的心態(tài)感知世界的多元化。

科學(xué)學(xué)科開(kāi)學(xué)第一課，楊雪老師通過(guò)一場(chǎng)妙趣橫生的科學(xué)競賽，讓孩子們感受到生活處處是科學(xué)知識，生活處處有科學(xué)道理。通過(guò)大比拼，讓學(xué)生留意身邊的科學(xué)，注意觀(guān)察生活中的科學(xué)現象，引發(fā)學(xué)生思考，主動(dòng)尋找科學(xué)奧秘，以此來(lái)提高孩子們對科學(xué)的求知欲和探索欲。

道法學(xué)科開(kāi)學(xué)第一課，楊樂(lè )老師以“規則之島”為主題，帶領(lǐng)同學(xué)們以小組為單位建立“規則之島”，在島嶼上建立不同場(chǎng)景，并作為“島主”制定規則，開(kāi)啟了一場(chǎng)神奇的旅程。同學(xué)們將自己制定的規則應用于學(xué)習、生活等場(chǎng)景中，在規范自身行為的同時(shí)，還提高了學(xué)生的規則意識。

音樂(lè )學(xué)科開(kāi)學(xué)第一課，王琪老師通過(guò)回顧已學(xué)的音樂(lè )知識與“開(kāi)學(xué)第一課”手勢舞相結合，在聽(tīng)、演、分析音樂(lè )作品中引導學(xué)生感知、體驗音樂(lè )的魅力，使學(xué)生在樂(lè )中學(xué)，在學(xué)中樂(lè )。不僅要讓每一個(gè)孩子學(xué)習音樂(lè )，更重要的是引領(lǐng)他們走進(jìn)音樂(lè )的世界，感受音樂(lè )的美妙。

書(shū)法學(xué)科開(kāi)學(xué)第一課，范蕾老師開(kāi)展“我與書(shū)法的邂逅”活動(dòng)，鼓勵學(xué)生把假期中跟書(shū)法有關(guān)的所見(jiàn)所聞與同學(xué)們分享。這樣一節生動(dòng)有趣的書(shū)法課，既充滿(mǎn)了學(xué)生對假期的美好回憶，又讓學(xué)生了解書(shū)法藝術(shù)的博大精深?！爸行杏行?，行知知更牢”，傳承中華文化，發(fā)揚民族精神，此乃吾輩之責也！

美術(shù)學(xué)科開(kāi)學(xué)第一課，張媛美老師把學(xué)生帶到一個(gè)色彩的世界里，讓學(xué)生多角度地去感受色彩的美妙，體會(huì )色彩的性格，用色彩描繪心情。在張老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們學(xué)會(huì )了如何用色彩來(lái)表露內心，豐富自己的內心世界，新學(xué)期讓我們一起用色彩開(kāi)啟美好旅程！

體育學(xué)科開(kāi)學(xué)第一課，王佳宇老師在足球特色課上，將身體靈活性與核心力量相結合，以培養足球的球性球感為教學(xué)主線(xiàn)，不僅增強了學(xué)生對于足球運動(dòng)的興趣，還拉近了學(xué)生運動(dòng)的差異性，全面地提升了學(xué)生的積極性，讓每個(gè)學(xué)生的身體素質(zhì)和心肺功能得到全面鍛煉和提高。

心理學(xué)科開(kāi)學(xué)第一課，趙心悅老師開(kāi)展“從‘心’出發(fā)，遇到更美好的自己”教育活動(dòng)，通過(guò)小調查，從學(xué)生返校后的情緒管理、學(xué)習生活，到人際交往等各方面進(jìn)行疏導，給同學(xué)們提供開(kāi)學(xué)后心理調適的多種方法，使其懂得察覺(jué)情緒、管理情緒、表達情緒，守護自己的身心健康。

期待與憧憬滿(mǎn)懷，微笑與夢(mèng)想綻放。精彩紛呈的“開(kāi)學(xué)第一課”成為新學(xué)期重要的開(kāi)篇，指引通達學(xué)子站在嶄新的起點(diǎn)，踏上前進(jìn)的征程，帶著(zhù)愛(ài)與夢(mèng)想，用拼搏續寫(xiě)絢麗華章。

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記者 越明

圖片由學(xué)校提供

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