世界今日報丨以賽促教 第一屆廣東省技工院校班主任能力比賽決賽來(lái)了

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羊城晚報全媒體記者 周聰

8月25日，第一屆廣東省技工院校班主任能力比賽決賽在廣州舉辦。27名班主任選手歷經(jīng)校內選拔賽、片區半決賽脫穎而出，在決賽場(chǎng)上現場(chǎng)比拼，一展身手，并爭奪代表廣東省出戰國賽的唯一“入場(chǎng)券”。

27名班主任爭奪國賽入場(chǎng)券

第一屆廣東省技工院校班主任能力比賽決賽項目聚焦班主任核心能力，分為班級建設方案文本設計、班級建設方案現場(chǎng)展示、主題班會(huì )現場(chǎng)設計與答辯、模擬情景答辯等幾個(gè)部分，其中主題班會(huì )和模擬情景均為現場(chǎng)抽題、現場(chǎng)答辯，對班主任的專(zhuān)業(yè)能力和教育經(jīng)驗有很大的挑戰。參賽選手“高手過(guò)招”，不少嶄露頭角，收獲頗豐。

“從比賽表現來(lái)看，絕大多數班主任選手工作有熱情、帶班有特色、育人有智慧、建設有成效，有正確的指導思想和科學(xué)的教育理念，建設目標明確，建設思路清晰，措施有效的同時(shí)能體現出專(zhuān)業(yè)特色?！辟愂略u委、廣州大學(xué)教育學(xué)系副教授林冬桂直言，此次比賽分量十足。

賽事評委表示，本屆大賽有不少選手的身上都帶有“集體教研”的影子?！霸谠S多精心備賽的選手背后，我們能看到集體教研、團隊作戰的努力?！痹撛u委認為，在首屆全省范圍的技工院校班主任能力比賽中能看到這種集體參與、共同進(jìn)步的氛圍，是一個(gè)很好的開(kāi)始?！斑@是廣東技工院校教學(xué)能力的一次整體成長(cháng)，最終將讓孩子們受益一生?！?/p>

打造專(zhuān)業(yè)化班主任隊伍

本次比賽經(jīng)過(guò)半決賽和決賽的激烈比拼，評選出一等獎4名，二等獎8名，三等獎15名，優(yōu)勝獎25名。頒獎儀式上，與會(huì )主辦單位領(lǐng)導和嘉賓向獲獎參賽選手頒發(fā)了獎杯和證書(shū)。

廣東省職業(yè)培訓和技工教育協(xié)會(huì )會(huì )長(cháng)歐真志介紹，本次大賽全省近百所技工院校開(kāi)展了校級賽，為教師們搭建了競技、分享和交流的平臺，影響面廣泛，發(fā)揮了大賽以賽促教的作用；同時(shí)大賽將競賽和展示有機結合，既有理論要求，又有能力考核 ，能充分展示老師的專(zhuān)業(yè)水平和實(shí)際能力， 同時(shí)通過(guò)這次高標準競賽評審工作，也培養和鍛煉了院校的評審專(zhuān)家隊伍。

廣東省人力資源和社會(huì )保障廳副廳長(cháng)楊紅山在講話(huà)中表示，近年來(lái)，省人社廳以實(shí)施“強師工程”為牽引，加快構建師資分層分類(lèi)培養培訓體系，持續完善系統內部培養培訓機制，大力推進(jìn)以職業(yè)能力比賽促培，著(zhù)力打造一支教學(xué)技能過(guò)硬、教育思想先進(jìn)、師德師風(fēng)優(yōu)良、育人特色突出的技工教育師資隊伍，為廣東技工教育高質(zhì)量發(fā)展提供人才保障。本次比賽客觀(guān)地檢驗了我省技工院校班主任工作實(shí)力，反映了各院校在打造班主任專(zhuān)業(yè)能力上用心組織、科學(xué)培養的工作成效；形成了班主任專(zhuān)業(yè)化建設的優(yōu)秀案例和經(jīng)驗，發(fā)揮了榜樣力量，將引領(lǐng)班主任隊伍不斷持續專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。

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關(guān)鍵詞： 參賽選手 建設方案 本次比賽