近八成受訪(fǎng)青年選專(zhuān)業(yè)最看重就業(yè)前景

懷揣著(zhù)成為一名化學(xué)教師的夢(mèng)想，福建一所高校的夏范范在選專(zhuān)業(yè)時(shí)，毅然選擇了化學(xué)專(zhuān)業(yè)。被化學(xué)專(zhuān)業(yè)“圈粉”，是因為夏范范初中時(shí)在學(xué)校開(kāi)設的化學(xué)實(shí)踐課上感受到了自然科學(xué)的魅力。在大學(xué)里，她也總是能發(fā)現化學(xué)的美妙之處?！盎瘜W(xué)就像一種神奇的‘魔法’，當我看到經(jīng)過(guò)8天努力合成的電池能夠在電路上正常運行，看到原本只在售賣(mài)柜中見(jiàn)到的口紅、護手霜被自己制作出來(lái)時(shí)，總會(huì )產(chǎn)生巨大的喜悅和成就感”。

當年在志愿專(zhuān)業(yè)中填下“機電工程”的陳成輝完全沒(méi)有想到，幾年后的自己會(huì )在云貴高原上挖坑、布線(xiàn)、拌水泥、安天線(xiàn)，建起小型射電望遠鏡陣，搜尋來(lái)自宇宙的微弱信號。高中剛畢業(yè)時(shí)的陳成輝根據自己的理解選擇了“應該不愁就業(yè)”的工科類(lèi)專(zhuān)業(yè)。進(jìn)入大學(xué)后，豐富的涉獵讓他找到了真正的興趣所在，跨專(zhuān)業(yè)考了天文技術(shù)與方法專(zhuān)業(yè)研究生。如今他正在這一領(lǐng)域讀博：“我學(xué)到的專(zhuān)業(yè)技能，比我的專(zhuān)業(yè)名字更重要?！?/p>

隨著(zhù)各省高考成績(jì)和分數線(xiàn)陸續公布，許多高考生迎來(lái)專(zhuān)業(yè)選擇必答題。中國青年報·中青校媒面向全國各地高校學(xué)生及職場(chǎng)新人發(fā)起問(wèn)卷調查，了解他們的專(zhuān)業(yè)選擇考量和在大學(xué)里的專(zhuān)業(yè)學(xué)習體驗，共回收來(lái)自162所高校學(xué)生或畢業(yè)生填寫(xiě)的有效問(wèn)卷2048份。調查結果顯示，選擇專(zhuān)業(yè)時(shí)，就業(yè)情況（79.79%）是受訪(fǎng)者認為最應該考慮的問(wèn)題，此外還有專(zhuān)業(yè)的未來(lái)發(fā)展（72.66%）、個(gè)人的興趣和特長(cháng)（70.61%）等。

(資料圖片)

就業(yè)、個(gè)人興趣、國家社會(huì )需求等是選專(zhuān)業(yè)主要考量因素

就讀于安慶師范大學(xué)的李妍純惠用“手足無(wú)措”形容自己填報志愿的場(chǎng)景。在她看來(lái)，剛從高中機械的學(xué)習生活中脫離出來(lái)，自己缺少對未來(lái)的清晰規劃，對各個(gè)專(zhuān)業(yè)的了解也十分局限和單薄，“再加上自身信息搜集的能力較差，身邊沒(méi)有可供參考的例子，我只能通過(guò)社交媒體上的碎片化信息，考量各專(zhuān)業(yè)的發(fā)展前景”。

中青校媒調查顯示，57.18%受訪(fǎng)者在選專(zhuān)業(yè)時(shí)比較迷茫，22.36%受訪(fǎng)者感到非常迷茫，20.46%受訪(fǎng)者沒(méi)有感到過(guò)迷茫。對自己的喜好和特長(cháng)不明確（65.77%）、對專(zhuān)業(yè)了解有限（55.42%）是主要原因。

在陳成輝看來(lái)，高中階段能涉獵課外領(lǐng)域的時(shí)間和機會(huì )相對較少，對各個(gè)專(zhuān)業(yè)、行業(yè)的了解有限，甚至抱有刻板印象是很正常的，對于自己沒(méi)有接觸過(guò)的東西進(jìn)行判斷，可能產(chǎn)生一定的偏差。但陳成輝覺(jué)得專(zhuān)業(yè)選擇并不是“一錘子買(mǎi)賣(mài)”，在20歲左右的年紀，有很多調整和試錯的機會(huì )。

曾經(jīng)有明確目標的林子軒，讀大學(xué)后想法慢慢發(fā)生了轉變。因為被一部影視劇中的律師風(fēng)采所折服，他毫不猶豫地在第一志愿里填了“法律”，在同一學(xué)校的第二志愿里寫(xiě)下了“新聞”。被新聞專(zhuān)業(yè)錄取后，他在大二輔修了法律?！袄硐牒同F實(shí)之間的差距有些懸殊?！狈蓪W(xué)習需要掌握很多繁難、枯燥的法條，盡管理解要想成為出色的律師，這些學(xué)習必不可少，但林子軒很快發(fā)現，影視劇賦予角色的光環(huán)給他蒙上了濾鏡，而他并不適合學(xué)法律，反而是需要接觸很多新鮮事物、和人打交道的新聞傳播專(zhuān)業(yè)，很適合他的性格。

調查結果顯示，在選擇專(zhuān)業(yè)時(shí)，受訪(fǎng)者主要會(huì )考量個(gè)人興趣（55.96%）、國家及社會(huì )需求（41.55%）。除了吸取親友建議外（47.90%），網(wǎng)絡(luò )也是受訪(fǎng)者查詢(xún)或咨詢(xún)專(zhuān)業(yè)選擇建議的重要渠道之一（33.79%）。

綜合考慮了自己擅長(cháng)的學(xué)科和興趣方向，劉志成將計算機科學(xué)與技術(shù)、化學(xué)和生物科學(xué)納入了自己的考慮范圍。在網(wǎng)絡(luò )上搜尋很多資料后，劉志成對“能與生物打交道”的專(zhuān)業(yè)興趣愈發(fā)濃厚：“最終，我與安徽農業(yè)大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院結下了緣分?！?/p>

“因為高考成績(jì)不是特別理想，所以我決定先選學(xué)校，再選專(zhuān)業(yè)?！痹诖_定了可能會(huì )被錄取的學(xué)校之后，李妍純惠便“集中火力”，在專(zhuān)業(yè)選擇上下起了功夫?！跋韧ㄟ^(guò)學(xué)校的官網(wǎng)和相關(guān)App，搜索各個(gè)專(zhuān)業(yè)的實(shí)力、就業(yè)前景，再綜合自己的性格特點(diǎn)和愛(ài)好，縮小選擇范圍?！弊笥艺遄煤?，英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)和廣播電視學(xué)專(zhuān)業(yè)進(jìn)入了“決賽圈”。最終她如愿被安慶師范大學(xué)廣播電視學(xué)專(zhuān)業(yè)錄取。

專(zhuān)業(yè)選擇并非“一錘子買(mǎi)賣(mài)”

大學(xué)里濃厚的學(xué)習氛圍也讓劉志成對生物科學(xué)專(zhuān)業(yè)的態(tài)度從感興趣變成了熱愛(ài)?！按笠幌聦W(xué)期，我加入了一個(gè)生命科學(xué)競賽團隊，主要做玉米抗病基因研究。歷時(shí)一年多，我們在比賽中取得了優(yōu)異成績(jì)?！痹谒磥?lái)，在選擇專(zhuān)業(yè)的諸多參考因素中，最重要的是興趣?！拔宜诘纳镱?lèi)創(chuàng )新實(shí)驗班就是由一群對農業(yè)有著(zhù)濃厚興趣的同學(xué)自主申請而組建的，幾乎每一名同學(xué)都參加了科學(xué)研究或是創(chuàng )業(yè)實(shí)踐項目?！?/p>

中青校媒調查顯示，10.94%受訪(fǎng)者對自己的專(zhuān)業(yè)非常滿(mǎn)意，25.83%受訪(fǎng)者表示比較滿(mǎn)意，47.17%受訪(fǎng)者認為相對可以，13.48%受訪(fǎng)者不太滿(mǎn)意，認為專(zhuān)業(yè)不是自己向往的，2.59%表示不喜歡自己的專(zhuān)業(yè)。

去年從河南一所高校畢業(yè)的震宇選擇了跨考心儀的金融學(xué)碩士。當年填報高考志愿時(shí)，為了使分數利用最大化，他不得不在專(zhuān)業(yè)選擇上妥協(xié)。雖然被順利錄取，但他發(fā)現自己對“千辛萬(wàn)苦”選擇的專(zhuān)業(yè)始終提不起興趣。相比之下，震宇對經(jīng)濟學(xué)知識更感興趣，他享受參與經(jīng)濟活動(dòng)、理解市場(chǎng)背后蘊含的規律的過(guò)程?！爱斈阋庾R到世界的運作原理并不復雜時(shí)，你會(huì )感到非常有成就感?！边@堅定了震宇跨專(zhuān)業(yè)考研的決心。他從大二開(kāi)始著(zhù)手準備，收集金融學(xué)的書(shū)單和必修課程清單，考取技能證書(shū)，還制定了詳細的學(xué)習計劃。

即使是學(xué)習自己喜歡的專(zhuān)業(yè)，也會(huì )有挫敗的時(shí)候。第一次考研失利后，震宇萌生了放棄學(xué)習金融學(xué)專(zhuān)業(yè)的想法。但很快他發(fā)現自己無(wú)法從這個(gè)專(zhuān)業(yè)中抽離出來(lái)，“生活中處處都有經(jīng)濟現象。我只是想買(mǎi)一根雪糕，但是腦海中閃過(guò)的全是通貨膨脹的名詞解釋?zhuān)伎嫉降资菓摷酉⑦€是減息”。金融學(xué)專(zhuān)業(yè)已經(jīng)融入了震宇的生活，他最終還是調整好了心態(tài)，投入到“二戰”復習?！岸稹鄙习逗?，震宇馬不停蹄地開(kāi)始在證券公司實(shí)習，每天可以和金融實(shí)務(wù)打交道，他十分開(kāi)心。

中青校媒調查顯示，在對自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)興趣不足時(shí)，25.84%受訪(fǎng)者會(huì )尋求轉專(zhuān)業(yè)的機會(huì )，24.92%受訪(fǎng)者會(huì )自學(xué)、多去聽(tīng)感興趣的課，29.18%受訪(fǎng)者通過(guò)參與課外培訓提升在感興趣方向的能力，31.61%受訪(fǎng)者會(huì )嘗試跨專(zhuān)業(yè)考研，28.57%受訪(fǎng)者會(huì )到自己感興趣的領(lǐng)域尋找實(shí)習機會(huì )，35.56%受訪(fǎng)者會(huì )瞄準自己感興趣的方向，了解就業(yè)需求并盡可能為之努力，46.81%受訪(fǎng)者選擇走一步看一步。

真正就讀了機電工程專(zhuān)業(yè)后，陳成輝發(fā)現這并不是自己非常感興趣的方向，但本著(zhù)“學(xué)到的技能最為實(shí)用”的初衷，他對課程的學(xué)習很用心。讓他感到興奮的是，“大學(xué)是一個(gè)不需要付出很多成本就能安心學(xué)到很多東西的地方”，利用這個(gè)黃金時(shí)期，他“瘋狂”吸收自己感興趣的各種知識和技能。一個(gè)偶然的機會(huì )，一名朋友向他演示了如何用電腦與軟件，配合無(wú)線(xiàn)電設備接收無(wú)線(xiàn)電信號，并顯示對應的頻譜圖像，這讓他產(chǎn)生了十足的興趣。很快，他自學(xué)考取了業(yè)余無(wú)線(xiàn)電臺操作證，并辦理了業(yè)余無(wú)線(xiàn)電臺執照。在研究相關(guān)設備時(shí)，他發(fā)現無(wú)線(xiàn)電相關(guān)設備和射電望遠鏡也有關(guān)聯(lián)。對此如癡如醉、鉆研入迷的陳成輝經(jīng)過(guò)一番探索和思考，決定轉為學(xué)習天文技術(shù)。陳成輝覺(jué)得，即便發(fā)現專(zhuān)業(yè)和自己的喜好不符也不用灰心，學(xué)好基礎學(xué)科和專(zhuān)業(yè)技能，課余時(shí)間多去涉獵不同的方向，即便暫時(shí)找不到自己的興趣點(diǎn)，也可以為找工作做準備，并更有機會(huì )轉型做自己喜歡的領(lǐng)域。

師兄師姐建議：既要剖析自己，也要了解社會(huì )

中青校媒調查顯示，受訪(fǎng)者認為，幫助高中畢業(yè)生更好地選擇專(zhuān)業(yè)，高?？梢远嗤瞥鰧?zhuān)業(yè)及就業(yè)方向的介紹（65.38%）；提升中小學(xué)階段的綜合素質(zhì)教育，幫助青少年更好地了解、認識社會(huì )（62.06%）；在高考后推出面向畢業(yè)生的志愿填報輔導（56.15%）；等等。

李妍純惠覺(jué)得，志愿填報是人生的重要節點(diǎn)，需要高校、家庭及社會(huì )多方合力。各個(gè)中學(xué)可以邀請讀大學(xué)和畢業(yè)的校友回校做經(jīng)驗分享，大學(xué)可以在新媒體平臺為新生提供更多專(zhuān)業(yè)信息以及填報志愿的建議?！癰ilibili有‘我的志愿’欄目，抖音也會(huì )推出高校直播，高校的教授和學(xué)長(cháng)學(xué)姐平時(shí)也可以在社交媒體上多進(jìn)行科普”。

不過(guò)，受訪(fǎng)者也建議準大學(xué)生對網(wǎng)絡(luò )平臺信息保持謹慎。70.65%受訪(fǎng)者認為社交網(wǎng)絡(luò )平臺信息混雜，多看的同時(shí)需要有自己的判斷；59.42%受訪(fǎng)者認為網(wǎng)上建議很少考慮個(gè)人特質(zhì)，還需要結合自身情況；47.07%受訪(fǎng)者認為其提供了較多有用信息；36.23%受訪(fǎng)者認為有些信息有誤導性，需要謹慎對待。

陳成輝覺(jué)得，一些專(zhuān)業(yè)介紹帶著(zhù)介紹者的“有色眼鏡”，不管是講述專(zhuān)業(yè)情況、就業(yè)前景，還是“避坑”指南，都有可能較為偏頗。他建議正在選專(zhuān)業(yè)的準大學(xué)生，除了專(zhuān)業(yè)介紹，不如也多看看某個(gè)行業(yè)的行業(yè)故事、行業(yè)人士故事等，更豐富立體地了解行業(yè)。

復盤(pán)自己填報志愿的經(jīng)歷，李妍純惠認為切忌因碎片化的信息走進(jìn)認知的誤區?！坝绕涫窃诟呖继钪驹复鬅狳c(diǎn)環(huán)境下，紛繁復雜的信息環(huán)境更考驗新生家庭的信息辨識能力。不要因為‘熱門(mén)’或‘冷門(mén)’的刻板印象，盲從或武斷地排除一些專(zhuān)業(yè)。需要多看、多聽(tīng)，搜集可靠充足的信息，為決策建立基礎?！?/p>

中青校媒調查顯示，78.32%受訪(fǎng)者建議選專(zhuān)業(yè)先評估自己的喜好和優(yōu)劣勢；70.90%受訪(fǎng)者認為需要對意向專(zhuān)業(yè)的就業(yè)方向進(jìn)行充分了解；58.79%受訪(fǎng)者建議多向行業(yè)人士咨詢(xún)專(zhuān)業(yè)現狀和前景；等等。

“除了興趣外，還要考慮專(zhuān)業(yè)與自己的適配度?！眲⒅境山ㄗh，可以在院校的官網(wǎng)上下載各個(gè)專(zhuān)業(yè)的培養方案和發(fā)展計劃，“可以反問(wèn)自己是否會(huì )喜歡這些課程，這個(gè)專(zhuān)業(yè)的培養目標與未來(lái)的人生規劃是否符合。為了避免在選擇過(guò)程中過(guò)于理想化，還可以多向身邊的學(xué)長(cháng)學(xué)姐詢(xún)問(wèn)經(jīng)驗”。曾為喜歡的專(zhuān)業(yè)奮不顧身的震宇也持同樣的觀(guān)點(diǎn)，“除了要注重興趣，對職業(yè)有長(cháng)遠的考量，專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景、考研難度以及目標院校的保研比例等也要查清楚?！闭鹩钜蚕Ｍ谔顖笾驹傅膶W(xué)弟學(xué)妹不要太過(guò)于焦慮，要明白在任何學(xué)校、任何專(zhuān)業(yè)里，都需要持續努力，不會(huì )一勞永逸。

林子軒建議學(xué)弟學(xué)妹在自我剖析的同時(shí)，也要更多地了解社會(huì )、制定職業(yè)規劃?！氨M可能去了解國家、社會(huì )需求，以及目標專(zhuān)業(yè)的就業(yè)情況等等。如果中學(xué)階段沒(méi)有特別的了解途徑，那么就要在大學(xué)階段多去實(shí)習、多去嘗試不同的領(lǐng)域，甚至也要嘗試和自己專(zhuān)業(yè)不同的行業(yè)?！倍F在，他即將到一家券商公司的人力資源部門(mén)實(shí)習，開(kāi)啟全新的嘗試。

選擇了個(gè)人志趣與國家發(fā)展方向同頻共振的專(zhuān)業(yè)，劉志成對扎根農業(yè)這片土壤的決心更加堅定?！跋Ｍ軓氖轮参锖妥魑镱I(lǐng)域的科學(xué)研究，為我國生物學(xué)和農業(yè)發(fā)展作出自己的一份貢獻?！眲⒅境商岬?，他會(huì )積極鼓勵身邊的學(xué)弟學(xué)妹報考自己所在的專(zhuān)業(yè)，“現在國家高度重視鄉村振興和三農工作，農科類(lèi)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景也是非常廣闊的。歡迎感興趣的同學(xué)來(lái)到農業(yè)類(lèi)院校學(xué)習，實(shí)現自己的夢(mèng)想”。

（應受訪(fǎng)者要求，文中夏范范、陳成輝、震宇、林子軒為化名。）

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