據美聯(lián)社4日報道,上周美國得克薩斯州烏瓦爾德羅布小學(xué)迎來(lái)了校園槍擊案后的首次返校,學(xué)生們創(chuàng )傷后應激障礙癥狀開(kāi)始顯現。一個(gè)女孩看到瘦小的長(cháng)發(fā)人與沖進(jìn)她所在的烏瓦爾德學(xué)校并殺死21人的槍手相似時(shí),就跑去躲藏。一個(gè)男孩不再交朋友,不再與動(dòng)物玩耍。第三個(gè)孩子在想起5月24日的大規模槍擊案時(shí)感到心跳加速,有一次危險到不得不被緊急送往醫院并住院幾個(gè)星期。
報道截圖
這名11歲的女孩后被診斷患有焦慮、抑郁和創(chuàng )傷后應激障礙。當地時(shí)間5月24日,該校發(fā)生大規模槍擊案,致19名學(xué)生和2名教師身亡?!拔乙郧皬膩?lái)沒(méi)有失去過(guò)什么人,”這位女孩說(shuō),她的朋友是在美國十年來(lái)最致命的校園大屠殺中遇難的19名學(xué)生和兩名教師之一,她說(shuō)她的朋友會(huì )鼓勵她度過(guò)艱難時(shí)期?!八且粋€(gè)非常堅強的人。
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對于這種情況,家長(cháng)們發(fā)現自己無(wú)法提供幫助,專(zhuān)家們擔心,因為像烏瓦爾德這個(gè)主要由西班牙裔組成的城市,這樣的有色人種社區,在獲得心理健康護理方面面臨差異。對于低收入家庭來(lái)說(shuō),這可能更加困難,因為獲得有限的資源需要通過(guò)醫療援助計劃(如醫療補助)進(jìn)行長(cháng)時(shí)間的等待轉診。
羅布小學(xué)槍擊案的幸存者娜娜站在自家門(mén)口。幸存下來(lái)的學(xué)生們整個(gè)夏天都在與創(chuàng )傷后應激障礙作斗爭。圖/AP
尤利·卡斯特羅(Yuri Castro)是烏瓦爾德市兩個(gè)男孩的母親,她的表兄弟在槍擊事件中喪生,曾教過(guò)她兒子的兩名老師被槍擊致死。她說(shuō),“這些孩子這么小就經(jīng)歷了這些,讓人難以接受?!笨ㄋ固亓_知道有些孩子受到了巨大的創(chuàng )傷,以至于不再說(shuō)話(huà)。校園槍擊案極大地顛覆了幸存者的生活。對一些人來(lái)說(shuō),癥狀持續多年,很難找到高質(zhì)量的治療方法。
據這個(gè)11歲女孩的家人說(shuō),他們是烏瓦爾德的終身居民,該地區唯一的心理健康中心,距離案發(fā)的羅布小學(xué)只有幾個(gè)街區。但很少有人使用或討論過(guò)這個(gè)中心,引起人們對缺乏對心理疾病跡象和癥狀的認識以及對尋求幫助的恥辱感的擔憂(yōu)。女孩的母親表示,在這個(gè)拉丁裔人口眾多的社區,公開(kāi)談?wù)撔睦斫】狄郧笆墙?,在他們的文化中,心理健康被當作懶惰、無(wú)聊或發(fā)脾氣的感覺(jué)。
得州衛生與公眾服務(wù)委員會(huì )與一些組織簽訂合同,建立了一個(gè)心理健康熱線(xiàn),在六周內回應了近400個(gè)電話(huà)。
許多受到槍擊影響的家庭是羅馬天主教徒。一位在襲擊中幸存的女孩的母親說(shuō),她的女兒只能向450公里外的休斯頓的一名牧師敞開(kāi)心扉,這家人去拜訪(fǎng)親戚時(shí)要去見(jiàn)這位牧師?!斑@將是一段漫長(cháng)的旅程。這不是我們只需要做一些工作就能解決的問(wèn)題,”圣安東尼奧大主教古斯塔沃·加西亞·斯西勒(Gustavo García-Siller)說(shuō)道。
加州大學(xué)洛杉磯分校聯(lián)合杜克大學(xué)兒童創(chuàng )傷應激國家中心的恐怖主義和災難項目主任梅麗莎·布賴(lài)默(Melissa Brymer)在2012年桑迪胡克小學(xué)慘案發(fā)生后,曾擔任康涅狄格州紐敦市公立學(xué)校的首席顧問(wèn)。她說(shuō),官員們需要確保家庭能夠在學(xué)校得到服務(wù)。他們還需要創(chuàng )造感覺(jué)更友好的空間,比如社區聚餐,而不是診所。
這個(gè)即將上五年級的女孩正在與病狀作斗爭,她的父母今年選擇在家教育,以便她可以更容易地繼續接受預約。她還得到了一只服務(wù)犬,它會(huì )在她心率上升時(shí)提醒她。
但她的母親說(shuō),她擔心哥哥們回到教室,她擔心別人會(huì )因為她沒(méi)有被槍擊而受到大屠殺的影響而評判她。她每天都被夜驚驚醒?!拔覀儾凰X(jué). ...自從這件事發(fā)生后,我們甚至都不知道那是什么了?!薄安还芩枰嚅L(cháng)時(shí)間才能痊愈,我都將不得不面對這個(gè)問(wèn)題?!?/p>
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關(guān)鍵詞: 心理健康 創(chuàng )傷后應激障礙 卡斯特羅