“方”即方子、方法?!胺桨浮?,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。方案的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的方案策劃范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
勞動(dòng)技能競賽活動(dòng)方案 技能競賽活動(dòng)方案通知篇一
1、經(jīng)緯儀角度測量
(資料圖片僅供參考)
2、四等水準測量
1、三個(gè)方向測回法觀(guān)測(二個(gè)測回)
2、閉合水準測量
1、規定觀(guān)測時(shí)間
2、規定觀(guān)測方法、記錄、計算規范
3、記錄手薄工整、干凈整潔、無(wú)涂改
20xx年5月14日(星期五)下午16:00
本學(xué)期我院測量教研室承擔全校19個(gè)班級的測量學(xué)教學(xué)任務(wù)(01級8個(gè)班級,02級11個(gè)班級),根據測量學(xué)課程內容,本次競賽安排二項內容(經(jīng)緯儀競賽、水準儀競賽),分兩個(gè)年級進(jìn)行,每班限定二個(gè)組(經(jīng)緯儀、水準儀各一組)。
勞動(dòng)技能競賽活動(dòng)方案 技能競賽活動(dòng)方案通知篇三
聚焦課堂提高質(zhì)量促進(jìn)發(fā)展
承辦單位:
參賽教師范圍:以35周歲及其以下(1982年1月1日以后出生)的教師為范圍,各學(xué)科以青年教師在本學(xué)科的數量按比例推薦參賽人員。推薦比例為:本學(xué)科有3人(含3人)以下青年教師至少推薦一人;有5人(含5人)推薦兩人;5人以上推薦3人。各學(xué)科必須按比例推薦,不得缺報,鼓勵多報。具體推薦分配名額見(jiàn)附件1.
第一階段:宣傳動(dòng)員階段(20xx年4月25日至5月12日)
成立綜合技能大賽活動(dòng)領(lǐng)導小組,召開(kāi)動(dòng)員大會(huì ),制定活動(dòng)方案。 領(lǐng)導小組組長(cháng):成員:
第二階段:比賽階段(20xx年5月15日-5月27日)
(一)講課比賽
比賽項目:微型課、現場(chǎng)答辯、板書(shū)設計。比賽地點(diǎn):教學(xué)樓5樓會(huì )議室
比賽流程:各位參賽選手需在5月9日上午大課間到教導處抽簽決定講課順序,并上報講課題目。
1、微型課
微型課時(shí)間為15分鐘,如需使用課件,參賽教師提前將課件拷貝到教學(xué)樓5樓會(huì )議室電腦上,并進(jìn)行調試,講課時(shí)間不得超過(guò)15分鐘,講課前將紙質(zhì)教案(15份)交評委處。
2、答辯環(huán)節
答辯環(huán)節由必答題和現場(chǎng)抽題兩部分組成。
(1)必答題將在分組抽簽時(shí)公布,參賽選手可以提前準備,并給2分鐘自我陳述時(shí)間。
(2)現場(chǎng)抽題將在必答題結束后進(jìn)行,選手有1分鐘準備時(shí)間,然后進(jìn)行陳述,陳述時(shí)間不得超過(guò)2分鐘。
3、板書(shū)設計
板書(shū)設計必須在微型課授課過(guò)程中體現。
(二)硬筆書(shū)法比賽比賽時(shí)間:5月23日下午4點(diǎn)30分比賽地點(diǎn):教學(xué)樓5樓會(huì )議室
比賽形式:比賽選手自帶書(shū)寫(xiě)用具,根據現場(chǎng)提供的文字,按格(行)、按標點(diǎn)書(shū)寫(xiě)在統一發(fā)放的書(shū)寫(xiě)紙上。
第三階段:評比表彰階段(20xx年6月)
大賽評比工作在20xx年6月上中旬完成。
各項評分細則:講課環(huán)節100分(微型課60分、必答題10分、現場(chǎng)抽題20分、板書(shū)設計10分)運用各項評分細則表(附件2)。
計分方法:所有評委中,去掉一個(gè)最高分,去掉一個(gè)最低分,取平均分??己司唧w操作流程:
(1)比賽分為文科組和理科組,文科組包括語(yǔ)文、英語(yǔ)、政治、歷史、地理;理科組包括數學(xué)、物理、化學(xué)、生物、體育、音樂(lè )、美術(shù)、計算機。
(2)各學(xué)科參賽選手采用抽簽的方法產(chǎn)生參賽順序,依序參加比賽。
(3)硬筆書(shū)法滿(mǎn)分為10分,采用微信投票方式進(jìn)行評比,第一名得10分,第二、三名得8分,第四、五、六名得6分,第七、八、九、十名得4分,第十一名及以后得2分。
青年教師綜合技能大賽按文理科設個(gè)人一、二、三等獎。
1、微型課教案一律用a4紙雙面打??;
2、35歲及以下青年教師必須全程聽(tīng)課,大賽期間有課的青年教師請自行調課,并報年級組備案,屆時(shí)學(xué)校將組織專(zhuān)人進(jìn)行考勤。
3、由于大賽采用全程錄像,所有進(jìn)場(chǎng)人員必須將手機關(guān)機或調成靜音模式,期間不得隨意走動(dòng)或接打電話(huà)。
勞動(dòng)技能競賽活動(dòng)方案 技能競賽活動(dòng)方案通知篇四
為豐富教師業(yè)余生活,進(jìn)步教師身體素質(zhì),修建“陽(yáng)光體育,健康快樂(lè )”的校園體育氛圍,展現教師良好的精神面貌和自強進(jìn)取的拼搏精神,經(jīng)研究決定,學(xué)校將于20xx年12月中旬舉行全校教師跳繩比賽?,F將比賽有關(guān)事項通知以下:
20xx年12月中旬(具體比賽時(shí)間待定)
學(xué)校東區操場(chǎng)
單人跳繩
1、單人比賽,限時(shí)1分鐘。一分鐘的時(shí)間內,累計單人跳繩次數。跳繩進(jìn)程中可以停頓,以一分鐘結束時(shí)的總次數為個(gè)人最后成績(jì),有效計數多者名次列前。
2、參賽職員到總務(wù)處報名,報名采取自愿的原則。報名時(shí)間:20xx年12月9日——11日。
3、比賽按男、女兩大組別分別計算成績(jì)和進(jìn)行嘉獎。
4、比賽跳繩采用學(xué)校同一購置的計數跳繩,個(gè)人自帶的跳繩無(wú)效。
5、參賽職員比賽完,要及時(shí)將計數跳繩交給裁判登記成績(jì),逾期無(wú)效。
6、比賽順序根據報名順序而定。
7、比賽裁判長(cháng)由校長(cháng)擔負,其他裁判由未報名職員擔負(具體職員待定)。參賽職員要服從指揮和尊重裁判,裁判職員要公正、公平裁判。
1、比賽前,參賽隊員要做好賽前熱身預備,確保安全。
2、參賽隊員要在規定的時(shí)間準時(shí)趕到比賽場(chǎng)地,順次比賽。
沒(méi)有報名參賽的老師均要到操場(chǎng)觀(guān)看比賽,加油助威。
根據男、女兩組報名人數的1/3分別取獎。沒(méi)有獲獎的參賽教師發(fā)放記念獎。
勞動(dòng)技能競賽活動(dòng)方案 技能競賽活動(dòng)方案通知篇五
為推動(dòng)職業(yè)技能訓練活動(dòng)深入開(kāi)展,積極展示產(chǎn)品設計專(zhuān)業(yè)學(xué)生職業(yè)技能訓練方面的成果,切實(shí)提高學(xué)生應用能力與創(chuàng )新素質(zhì),美術(shù)學(xué)院本著(zhù)日常訓練與實(shí)踐操作提高為宗旨,積極組織學(xué)生參與大賽。
美術(shù)學(xué)院14―17級產(chǎn)品設計專(zhuān)業(yè)學(xué)生
針對吉林省裕耀酒業(yè)出品的白酒――“坦白”做系列產(chǎn)品設計包括酒瓶造型設計,如酒瓶、禮盒、禮袋、商標等進(jìn)行包裝設計。
20xx年5月28日―― 6月22日
1、前期準備:20xx年5月22日學(xué)院內宣傳本次大賽,組織學(xué)生積極參與;籌備大賽一切相關(guān)事宜,組織學(xué)生報名:可以班級為單位集體報名,也可以單人報名。
2、開(kāi)始設計20xx年5月28日,正式進(jìn)入比賽設計階段。
3、結果評定20xx年6月22日,比賽結果評定:
由美術(shù)學(xué)院組織專(zhuān)業(yè)教師以及合作企業(yè)負責人于賽后現場(chǎng)評定,做到公平、公正、公開(kāi),并現場(chǎng)公布獲獎名單。
此次比賽屬校級競賽,比賽優(yōu)勝者由學(xué)校頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū),由企業(yè)提供獲獎獎金,一等獎1名,獎金1000元,二等獎共3名,每人獎金500元,三等獎一共5名,每人獎金200元。
比賽時(shí)間:20xx年5月28日―― 6月22日
比賽地點(diǎn):11203、11202、11118
比賽項目:針對吉林省裕耀酒業(yè)出品的白酒――“坦白”做系列產(chǎn)品設計包括酒瓶造型設計,如酒瓶、禮盒、禮袋、商標等進(jìn)行包裝設計。
比賽負責人:產(chǎn)品設計系主任霍思光
美術(shù)學(xué)院輔導員王文博
勞動(dòng)技能競賽活動(dòng)方案 技能競賽活動(dòng)方案通知篇六
一、活動(dòng)主題:
發(fā)揮特長(cháng),展現自我,提高人文素養,建設和諧校園。
二、活動(dòng)目的:
弘揚中華傳統,展現社團風(fēng)彩,綻放大學(xué)生光芒。
三、主辦單位:
江西科技師范學(xué)院理工學(xué)院蘭亭書(shū)法協(xié)會(huì )
四、承辦單位:
蘭亭書(shū)法協(xié)會(huì )各部門(mén)
五、活動(dòng)地點(diǎn):
教室(待定)
六、活動(dòng)時(shí)間:
10月27日---11月10日
七、活動(dòng)指導思想:
為了讓大學(xué)生對書(shū)法進(jìn)一步認識了解,讓同學(xué)們享受視覺(jué)盛會(huì ),弘揚國粹,改善校園文化氛圍,同時(shí)也為同學(xué)們提供一個(gè)展現自我水平的舞臺。
八、參賽人員:
江西科技師范學(xué)院全體學(xué)生
九 、活動(dòng)形式:
初賽:面向全校學(xué)生征集各種書(shū)法作品
決賽:晉級選手在指定教室進(jìn)行現場(chǎng)書(shū)法比賽
十、宣傳工作:
1:主要由宣傳部負責,各部門(mén)積極配合
2:橫幅一條(內容為此次活動(dòng)名稱(chēng),懸掛在活動(dòng)周?chē)?/p>
3:宣傳板一塊(內容為此次活動(dòng)的主題,擺放在活動(dòng)地點(diǎn))
4:海報三張(宣傳此次活動(dòng),并說(shuō)明舉辦方式、時(shí)間、地點(diǎn)、 活動(dòng)內容等,在人流量大的地方張貼) 十一、活動(dòng)流程說(shuō)明:
1:首先對此次活動(dòng)進(jìn)行宣傳,征集作品;
2:在文化長(cháng)廊設攤點(diǎn)征集作品,并進(jìn)一步宣傳此活動(dòng);
3:前期宣傳活動(dòng)結束后,把征集來(lái)的書(shū)法作品進(jìn)行初賽評選,選出優(yōu)秀作品;
4:作品評選完后進(jìn)行現場(chǎng)書(shū)法決賽,選手在此活動(dòng)時(shí)應自帶筆墨等書(shū)畫(huà)工具,到指定的教室參加現場(chǎng)書(shū)法比賽;
5最后評選出作品名次
十二、作品要求:
1:主題要求健康積極,能體現出當代大學(xué)生精神風(fēng)貌。
2:參賽作品可以是本人的原創(chuàng )作品也可以是臨摹作品
3:書(shū)法分為硬筆書(shū)法和軟筆書(shū)法:
4 :硬筆書(shū)法作品,尺寸長(cháng)不小于50厘米 寬不小于30厘米;
軟筆書(shū)法,尺寸長(cháng)不小于80厘米、寬不小于40厘米。
十三、評選作品
評委組組長(cháng):周林旺(老師) 聶志斌(老師) 吳晗(老師) 評委組副組長(cháng): 吳卓凡 羅燁 鄭香云 許諾青 評委組成員::曾憲波 吳悅 付晶 陳夢(mèng)葉 江燕峰
十四、獎項設置
軟筆: 一等獎 1名
二等獎 3名
三等獎 5名
優(yōu)秀獎 10名
硬筆:
一等獎 1名
二等獎 3名
三等獎 5名
優(yōu)秀獎 10名
(獲獎?wù)呔l(fā)放證書(shū)及獎品)
活動(dòng)預算:
軟筆組
一等獎 文房四寶+證書(shū) 40元
二等獎 毛筆+證書(shū) 35元
三等獎 筆記本+證書(shū) 30元
優(yōu)秀獎 證書(shū) 15元
硬筆組
一等獎 精美鋼筆 +證書(shū) 40元
二等獎 鋼筆+證書(shū) 35元
三等獎 筆記本+證書(shū) 30元
優(yōu)秀獎 證書(shū) 15元
優(yōu)秀作品裝裱 100元
另用于宣傳的物品 20元
橫幅一條 30元
出宣傳海報、邀請函、頒獎晚會(huì )、作品展出等 100元左右
合計 500元左右
勞動(dòng)技能競賽活動(dòng)方案 技能競賽活動(dòng)方案通知篇七
通過(guò)技能競賽的形式,把老師與學(xué)生聚集在一起,開(kāi)展動(dòng)手活動(dòng),在實(shí)踐中體驗維修發(fā)現、維修探究、維修創(chuàng )新的過(guò)程,提高動(dòng)手能力和綜合能力。
五十鈴發(fā)動(dòng)機氣門(mén)間隙的調整
參賽對象為xx年在籍在校汽修班學(xué)生,不限性別、年級。每班一個(gè)隊,每隊5人。
xx縣職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校汽修車(chē)間
報名時(shí)間:20xx年10月
比賽時(shí)間:20xx年11月中旬(具體另行通知)
領(lǐng)導小組組長(cháng):
副組長(cháng):
成員:
(一)參賽選手獎
比賽成績(jì)根據相應比賽規則評定排序。按參賽人數的10%設一等獎,20%設二等獎,30%設三等獎,設優(yōu)秀獎若干。
勞動(dòng)技能競賽活動(dòng)方案 技能競賽活動(dòng)方案通知篇八
太和醫院實(shí)習護生,以實(shí)習隊為單位,由實(shí)習隊長(cháng)負責,各實(shí)習隊5名參賽選手,其中2名由護理部按實(shí)習隊人員名冊隨機抽取,3名由實(shí)習隊推薦。
競賽分為理論競賽和技能競賽兩類(lèi)。理論競賽內容以《護士崗位技能訓練護理技術(shù)操作考核評分標準》為藍本。
技能競賽項目:徒手心肺復蘇技術(shù)、靜脈輸液技術(shù)、生命體征測定技術(shù)、無(wú)菌技術(shù)。
理論競賽:20xx年11月15日下午5:00,敬業(yè)樓五樓會(huì )議室。
技能競賽:20xx年11月16日全天,護理示教室。
1、理論競賽以閉卷筆試方式進(jìn)行,時(shí)間為60分鐘。題型包括選擇題、填空題、判斷題、簡(jiǎn)答題四種。理論成績(jì)按50%計入總成績(jì)。
2、技能競賽采取在技能競賽項目中隨機抽取一項作為競賽項目。技能操作成績(jì)按50%計入總成績(jì)。
3、個(gè)人競賽總成績(jì)?yōu)槔碚摮煽?jì)和技能成績(jì)之和,實(shí)習隊競賽總成績(jì)?yōu)?名參賽選手成績(jì)之和。競賽設集體獎項:優(yōu)秀實(shí)習隊一名,優(yōu)秀組織獎一名,設個(gè)人獎項:一等獎3名,二等獎6名,三等獎9名。
1、11月14日各實(shí)習隊將推薦人員名單報護理示教室,護理示教室同時(shí)確定抽取人員名單。
2、理論競賽集中進(jìn)行。技能競賽單獨進(jìn)行,以抽簽方式?jīng)Q定選手編號和競賽項目。同一項目的。選手按先后順序進(jìn)行競賽。
3、要求各實(shí)習隊認真組織競賽活動(dòng),以飽滿(mǎn)的工作熱情,積極主動(dòng)地投入到活動(dòng)中來(lái),在實(shí)習期間刻苦學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識,培養人文素質(zhì),提高技能水平,將競賽活動(dòng)和臨床工作緊密結合,并通過(guò)技能競賽活動(dòng)提高臨床工作能力。
4、競賽結束后,對成績(jì)優(yōu)秀的實(shí)習隊和個(gè)人頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。
1、競賽選手應嚴格遵守賽場(chǎng)紀律,服從指揮,講究文明禮貌。
2、競賽選手需自備護士服裝、口罩、筆、手表。
3、賽前10分鐘選手進(jìn)入侯考室侯考,遲到15分鐘者不得參加比賽。
4、愛(ài)護賽場(chǎng)公共財物,維護環(huán)境衛生。
勞動(dòng)技能競賽活動(dòng)方案 技能競賽活動(dòng)方案通知篇九
為了進(jìn)一步推動(dòng)我專(zhuān)業(yè)學(xué)科"技能培訓"上新臺階,展示我專(zhuān)業(yè)教育教學(xué)改革成就,展示學(xué)生熟練的職業(yè)技能和積極進(jìn)取、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌,充分發(fā)揮學(xué)生的專(zhuān)業(yè)特長(cháng),提高學(xué)生的學(xué)習積極性,營(yíng)造濃厚的學(xué)習氛圍,為20xx年吉林省、市技能大賽取得更好的成績(jì),機械實(shí)訓處根據本專(zhuān)業(yè)老師實(shí)際任課情況,特制訂如下強化階段培訓方案:
以教師專(zhuān)業(yè)化為指導,提高學(xué)生職業(yè)技能和專(zhuān)業(yè)素質(zhì)為宗旨,面向學(xué)生,注重實(shí)踐,開(kāi)展專(zhuān)項技能培訓。
組長(cháng):陳殿輝
總負責:公茂強
秘書(shū)長(cháng):孫斌
分工種負責人員:
數控車(chē)工:王林
數控銑工:公茂強
裝配鉗工:蔣子俊
車(chē)工:陳青林
盡快加強我校機械專(zhuān)業(yè)建設,提高綜合技能水平,爭取在省、市技能大賽上能取得優(yōu)異成績(jì)。
通過(guò)本次技能大賽培訓,使學(xué)生掌握較好的實(shí)踐技能,在各項大賽中取得優(yōu)異的成績(jì)。
培訓內容分為強化階段培訓,通過(guò)專(zhuān)業(yè)教師的單獨輔導使學(xué)生對參賽內容進(jìn)行掌握和提高。各培訓對象都以停課方式訓練,每周一至周六早8:30--晚3:40。
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