有一種幸福,叫“身處高新” ——傾聽(tīng)西安高新區百姓的生活日常

幸福，每個(gè)人的理解和感受都不一樣。

“綠樹(shù)村邊合，青山郭外斜。開(kāi)軒面場(chǎng)圃，把酒話(huà)桑麻”，孟浩然用美好的田園生活詮釋幸福；“莫笑農家臘酒渾，豐年留客足雞豚”，是陸游筆下農民豐收喜悅的一種幸福。

幸福，不可量化，但有跡可循。

如何讓百姓在逐步發(fā)展的西安高新區找到幸福？

城市功能更完善，民生保障再提升，美好日子有盼頭……隨著(zhù)一個(gè)個(gè)目標的實(shí)現，高新區的諸多措施也將轉化為可感可及的美好體驗，向外訴說(shuō)。

幸福是日子里的煙火氣

一個(gè)月前，李女士和丈夫從居住了20年的小區搬到了兒子所在的高新區，臨時(shí)過(guò)渡半年。

“高新區都是年輕人，以后打球找誰(shuí)？”“附近有公園嗎？可以遛狗嗎？可以唱歌嗎？去哪里買(mǎi)菜，新鮮不？”搬家前，老兩口再三詢(xún)問(wèn)，始終不放心。

懷著(zhù)忐忑不安的心情，老兩口搬家了。

一周的時(shí)間，自稱(chēng)“社交達人”的老兩口已經(jīng)摸清了地形，找回了自己的生活習慣。

“在樓下便利店加入了買(mǎi)菜群”“隔壁小區地下車(chē)庫有打乒乓球的老頭”“這小區帶孩子的老年人也挺多”“隔壁小區有個(gè)賣(mài)菜的早市”“旁邊的皂河公園能遛狗，早晚都有人在唱歌”……

每天晚上，兒子總能聽(tīng)見(jiàn)老兩口訴說(shuō)著(zhù)發(fā)現的新氣象。

“好好好！”社區商圈讓老兩口感受到了高新區的城市溫度，老兩口對此贊不絕口。

不僅如此，近年來(lái)，高新區著(zhù)力打造“15分鐘便民服務(wù)圈”，一站式解決群眾的生活瑣事，已逐漸貫穿市民的生活常態(tài)。去年西安高新區提出要增設便民服務(wù)點(diǎn)，這不僅提升了便民服務(wù)水平，還讓西安高新區更加富有人情味，生活更具煙火氣。

唐家、金鼎菜市場(chǎng)進(jìn)行標準化改造提升，讓“煙火氣”與“顏值”并存，提升社區居民的生活體驗感和滿(mǎn)足感；高新萬(wàn)達廣場(chǎng)、世紀金花高新店、益田假日里、蘭島廣場(chǎng)、中大國際高新店等越來(lái)越多的商場(chǎng)滿(mǎn)足了市民的不同消費體驗……

每日清晨和傍晚，老兩口帶著(zhù)狗去皂河生態(tài)公園走路散步，唱歌聊天。

過(guò)去，這里曾經(jīng)是一條又黑又臭的臭水河。如今，放眼望去，平整舒適的步道、翠色欲滴的植被，波光粼粼的河水，昔日破舊臟亂的河道搖身一變，成為了周邊市民們休閑娛樂(lè )的好去處。

為了完善公園服務(wù)功能，給市民打造優(yōu)質(zhì)的公園生活，高新區非常重視整治水環(huán)境、公園建設和河道綠化。如今，木塔寺遺址公園、永陽(yáng)公園、洨河生態(tài)公園、西安人才公園、梁家灘運動(dòng)公園等一個(gè)個(gè)各具特色的公園林立其中，感受著(zhù)這片土地的煙火味。

幸福是家門(mén)口的名校

暑假里，熱鬧的校園安靜了下來(lái)，但各個(gè)學(xué)校的校長(cháng)卻沒(méi)閑下來(lái)。

開(kāi)會(huì )、研討、培訓、回顧總結、制定計劃、校史編纂、國獎申報……整個(gè)暑期基本無(wú)休，日程緊湊密集，這種緊鑼密鼓的充實(shí)狀態(tài)，就是高新一小校長(cháng)的“非常節奏”；

而在高新四小“名校+”的校長(cháng)，此時(shí)正參與討論著(zhù)——如何立足高新教育持續創(chuàng )新的交匯點(diǎn)，肩負“名校領(lǐng)航”的引領(lǐng)重責？如何使四小“名校+”特色發(fā)展更強勁更鮮明？

……

正是在這些充滿(mǎn)士氣和干勁的教育工作者推動(dòng)下，高新區教育從推進(jìn)優(yōu)質(zhì)均衡到實(shí)現高質(zhì)量發(fā)展，從品質(zhì)立校到改革創(chuàng )新，一幅各美其美、美美與共的教育畫(huà)卷鋪展開(kāi)來(lái)。

“西安高新區的學(xué)校比較多，教育質(zhì)量普遍比較好，我家孩子在任意一所學(xué)校上學(xué)都是讓人放心的。”在高新居住了8年的寶媽劉女士接著(zhù)說(shuō)，“在家門(mén)口就能上到好學(xué)校，對我們來(lái)說(shuō)就是一件特別幸福的事。”

為何高新區教育備受好評？

近年來(lái)，隨著(zhù)實(shí)施“名校領(lǐng)航工程”“新校成名校培育工程”“新優(yōu)質(zhì)學(xué)校成長(cháng)計劃”三大工程，高新區促進(jìn)了24所名校持續領(lǐng)航，50所新校全面提升，40所新優(yōu)質(zhì)學(xué)校加速成長(cháng)，三年共新增優(yōu)質(zhì)學(xué)位76940個(gè)，交流輪崗校長(cháng)教師3000余名，新培養教學(xué)能手、骨干教師1500余名。

子女上學(xué)問(wèn)題曾是很多家庭繞不過(guò)的話(huà)題。通過(guò)全面提升區域辦學(xué)品質(zhì)，西安高新區讓區內的基礎教育資源不斷從“高峰”走向 “高原”。

接下來(lái)，高新區將持續深化基礎教育綜合改革試驗區、基礎教育優(yōu)秀教學(xué)成果推廣應用示范區、第二批人工智能助推教師成長(cháng)試點(diǎn)區建設，“雙減”、教育評價(jià)、教育督導、社區教育等工作經(jīng)驗入選教育部推廣典型案例，上半年獲得國家、省市級榮譽(yù)263項，群眾家門(mén)口的好學(xué)校越來(lái)越多、越來(lái)越好，教育的滿(mǎn)意度和獲得感顯著(zhù)提升。

幸福是城鄉美美與共

最近幾年，西安高新區多了許多不一樣的網(wǎng)紅打卡地。與以往的城市餐廳、網(wǎng)紅書(shū)店不同，這些打卡地均在鄉村。

在秦嶺北麓、關(guān)中環(huán)線(xiàn)南側的半坡地帶，只見(jiàn)一座“白墻黛瓦”徽派建筑風(fēng)格的村莊映入眼簾，在綠山掩映下，顯得格外清秀。進(jìn)入大門(mén)，一棟棟農家小院整齊有序，花草樹(shù)木觸目皆是，村民相聚閑話(huà)家常，偶爾聽(tīng)得雞鳴犬吠。在高新區草堂街道李家巖村，可以品地道的農家樂(lè )、享農家民宿閑適，在水系景觀(guān)納涼消暑，去智慧農業(yè)中心欣賞蘭花。

素有“秦嶺小江南”之稱(chēng)的東大街道北大村，其水稻種植已有3000多年歷史，并衍生出在關(guān)中地區獨具特色的風(fēng)土人情，來(lái)到北大村，人們不僅能夠體驗插秧的樂(lè )趣，還能在村史館了解這里水稻種植的歷史，也能在農戶(hù)家中直觀(guān)感受這里特有的風(fēng)土人情。

……

“村子美了，游客多了，我們的收入也越來(lái)越高了”......提起西安高新區美麗鄉村建設帶給生活的變化，當地群眾贊不絕口。

讓鄉村“回歸”百業(yè)興旺，讓農村群眾生活“芝麻開(kāi)花節節高”。今年五一，西安高新區“秦嶺八村”建成開(kāi)園，通過(guò)鄉村振興示范村建設，“秦嶺八村”各自形成了獨特的振興路徑，如主打城鄉互助養老的杜家莊、發(fā)展田園商務(wù)休閑的李家巖、提供康養配給的唐旗寨等，都在自身天然稟賦的基礎上，獲得了鄉村振興的動(dòng)力。

“秦嶺八村”是起點(diǎn)，也是信心。

如今，西安高新區仍在發(fā)揮產(chǎn)業(yè)、企業(yè)優(yōu)勢，實(shí)施“萬(wàn)企興萬(wàn)村”行動(dòng)，牽線(xiàn)三星、比亞迪、法士特等52家企業(yè)參與鄉村振興，采取合作經(jīng)營(yíng)、對口援建、活動(dòng)消費、宜業(yè)宜游等“四項措施”，探索以城帶鄉、以工促農的鄉村振興“高新路徑”，實(shí)現鄉村振興向共同富裕有效銜接。

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