【地評線(xiàn)】天府評論：上好“天宮課”走好“地上路”

3月23日，“天宮課堂”第二課在中國空間站開(kāi)講，神舟十三號飛行乘組航天員翟志剛、王亞平、葉光富進(jìn)行太空授課。超燃的“點(diǎn)水成冰”，神奇的“液橋演示”，可愛(ài)的“翻跟頭冰墩墩”，一個(gè)個(gè)精彩的“天地問(wèn)答”，為地球上的我們又呈上一堂星空奇妙探索課。我們要上好“天宮課”，走好“地上路”。

上好“愛(ài)黨愛(ài)國”天宮課，走好“無(wú)怨無(wú)悔”地上路。在航天人心目中，人民的利益高于一切，黨和祖國的分量最重。他們?yōu)榱俗鎳腿嗣?，就算犧牲也無(wú)怨無(wú)悔、在所不惜。記得在2008年里，翟志剛、劉伯明、景海鵬3人搭乘神舟七號飛船成功飛天。某天，軌道艙里突然響起急促的警報聲：“軌道艙火災！”正在地面飛控大廳中工作的人聽(tīng)到航天員們這樣的對話(huà)：“堅持，反正任務(wù)我們繼續”“明白！”“著(zhù)火我們也來(lái)不及了，不管了”“成！”后來(lái)得知，這是誤報。3名航天員返回地球后回憶道：“如果回不來(lái)了，就把這舞動(dòng)國旗的畫(huà)面，作為我們的永別吧！”即使犧牲在執行任務(wù)的太空中，也要讓國旗高高飄揚在太空里。拳拳赤子心，殷殷報國情。今天我們要上好“愛(ài)黨愛(ài)國”天宮課，向航天人學(xué)習，無(wú)怨無(wú)悔地走好地上路。

上好“科學(xué)探索”天宮課，走好“科研攻關(guān)”地上路。在中國空間站“天宮課堂”第二課里，“太空教師”翟志剛、王亞平、葉光富為我們演示了豐富多樣的科學(xué)實(shí)驗。這些科學(xué)實(shí)驗都是我國航天人長(cháng)年來(lái)發(fā)揚“特別能吃苦、特別能戰斗、特別能攻關(guān)、特別能奉獻”載人航天精神的科研攻關(guān)結晶，值得我們認真學(xué)習，解鎖太空實(shí)驗背后的科學(xué)奧秘。太空“冰雪”實(shí)驗是結晶實(shí)驗，告訴我們在中國空間站的微重力環(huán)境中，晶體并不受容器限制，可以懸浮在空中自由生長(cháng)；液橋演示實(shí)驗讓人們明白了微重力環(huán)境和液體表面張力是液橋成形的重要原因；水油分離實(shí)驗讓學(xué)生們看到了失重環(huán)境下水和油的“難舍難分”；太空拋物實(shí)驗給大家呈現了太空中物體運動(dòng)的理想狀態(tài)。今天我們要上好“科學(xué)探索”天宮課，走好“科研攻關(guān)”地上路。

上好“生動(dòng)有趣”天宮課，走好“守正創(chuàng )新”地上路。“天宮課堂”第二課之所以“圈粉”無(wú)數，不僅在于具有無(wú)窮科學(xué)魅力，還在于十分生動(dòng)有趣，天地互動(dòng)踴躍積極，“燃”起地球上無(wú)數孩子們的學(xué)習熱情和大人們的探索精神。有的學(xué)生好奇地問(wèn)：“空間站里的時(shí)序是如何設置的？”“太空里看到的月亮和地球上有什么不同？”“空間站里能把水燒開(kāi)嗎？”有的學(xué)生問(wèn)得更直白且幽默：“沒(méi)有重力，皮膚會(huì )不會(huì )變好？”“太空女教師”王亞平笑著(zhù)答道：“提問(wèn)的人大概是一位愛(ài)美的女孩子?？臻g站沒(méi)有太陽(yáng)光照射……在微重力環(huán)境下，體液會(huì )向上分布，皮膚也會(huì )隨之向上提升，所以我感覺(jué)在空間站里皮膚狀態(tài)很不錯?！币惶妙H有趣味的天宮課，告訴我們創(chuàng )新會(huì )使生活變得有聲有色更“有味”，要“守正創(chuàng )新”走好“地上路”。

關(guān)鍵詞： 中國空間站 生動(dòng)有趣 告訴我們