新動(dòng)態(tài)：青海省地質(zhì)礦產(chǎn)勘查開(kāi)發(fā)局總工程師潘彤—— 扎根高原，探尋大地寶藏（講述·弘揚科學(xué)家精神）

潘彤在勘探取樣。

(資料圖片)

圖片由青海省地質(zhì)礦產(chǎn)勘查開(kāi)發(fā)局提供

潘彤在查看標本質(zhì)量。

圖片由青海省地質(zhì)礦產(chǎn)勘查開(kāi)發(fā)局提供

人物名片

潘彤，1966年6月出生于青海樂(lè )都，青海省地質(zhì)礦產(chǎn)勘查開(kāi)發(fā)局總工程師。參加工作30多年來(lái)，堅持奮戰在青藏高原，進(jìn)行區帶找礦勘查、礦產(chǎn)噴流—沉積作用、地球化學(xué)勘查等領(lǐng)域研究，先后獲得全國五一勞動(dòng)獎?wù)?、全國先進(jìn)工作者等榮譽(yù)，也是青海省唯一的李四光地質(zhì)科學(xué)獎獲得者。曾主持多項重大項目的實(shí)施及地質(zhì)項目的立項設計、報告評審工作，與同事一起累計發(fā)現各類(lèi)大中型礦產(chǎn)地近10處。

厚厚的鏡片、瘦高的身材，一身戶(hù)外服，似乎做好了隨時(shí)奔赴野外的準備。初次見(jiàn)到潘彤，是在青海省地質(zhì)礦產(chǎn)勘查開(kāi)發(fā)局12樓的一間辦公室里。除了層層摞摞的資料、幾個(gè)新采的礦石標本，還有一張礦產(chǎn)資源分布圖格外顯眼：察爾汗鉀鹽礦、夏日哈木銅鎳礦、五龍溝金礦、錫鐵山鉛鋅礦……一個(gè)個(gè)偏僻地域的礦產(chǎn)發(fā)現，串聯(lián)起這位地質(zhì)人的職業(yè)生涯。

1988年，從桂林冶金地質(zhì)學(xué)院（現桂林理工大學(xué)）地球化學(xué)勘查系畢業(yè)后，潘彤回到家鄉青海。穿越巍巍昆侖，翻過(guò)祁連達坂，丈量柴達木盆地……30余年間，他和同事們以高山為伴，穿行戈壁荒灘，在茫茫高原上探尋大地寶藏。

宿野外、爬高山，探礦雖苦，卻樂(lè )在其中

“榜樣的力量是無(wú)窮的”，這句話(huà)放在潘彤身上頗為貼切。

上世紀70年代末，電影《李四光》在全國上映。電影幕布上的彩色圖像，讓潘彤大開(kāi)眼界，更把一個(gè)可親可敬的地質(zhì)學(xué)家形象深深印在了他的腦海中?！爱敃r(shí)雖然不知道地質(zhì)學(xué)到底是研究什么的，但我就是想學(xué)，想成為像李四光一樣的人?！?984年高考，潘彤毅然報考了桂林冶金地質(zhì)學(xué)院的地球化學(xué)勘查系。

4年的專(zhuān)業(yè)學(xué)習讓他感受到地質(zhì)學(xué)的廣博，也讓他對故鄉有了新認識：“持續數千萬(wàn)年的喜馬拉雅造山運動(dòng)，孕育出青藏高原的富饒礦藏。而青海地處青藏高原北部，地層發(fā)育齊全，沉積類(lèi)型多樣，巖漿活動(dòng)頻繁，構造運動(dòng)強烈，具備良好的成礦條件?！?988年，大學(xué)畢業(yè)后，潘彤回到青海工作，成為青海省有色地質(zhì)礦產(chǎn)勘查局下屬的青海有色物探隊野外分隊的一名工作人員。

“啃干糧、睡帳篷、爬高山這些‘基本功’自不必說(shuō)，為了完成大面積地質(zhì)普查任務(wù)，我們每三個(gè)人分成一個(gè)小組，每天要騎馬幾十公里甚至上百公里，中間每隔一兩公里，就要看露頭、取礦樣、測產(chǎn)狀、查構造。山路陡峭，有的地方連馬也去不了，需要三個(gè)人把近百斤的樣品徒步背回來(lái)。累了，就靠著(zhù)石頭歇一會(huì )兒；渴了，就喝口水繼續前行?！被叵肫疬@些經(jīng)歷，潘彤說(shuō)：“選擇這個(gè)行業(yè)，注定要吃苦，但也樂(lè )在其中?！?/p>

星光不負趕路人。通過(guò)在成礦有利地段創(chuàng )造性部署1∶50000水系沉積物測量，潘彤和同事們在青海發(fā)現了督冷溝銅鈷礦、果洛龍洼金礦等，在西藏發(fā)現了斜道峽鉛鋅礦、哈拉山銅礦、堆拉鉛鋅礦等。

這些成績(jì)的背后，伴隨著(zhù)各種危險?！耙巴鈹啻?，我們就釣魚(yú)、揀蘑菇充饑；遇到狼群，我們敲擊鐵片、生火進(jìn)行驅趕。還有一次，我牽馬經(jīng)過(guò)一段結冰的山坡，突然馬蹄一滑摔向懸崖，我被韁繩一帶，也滑向了崖邊，幸虧被一棵樹(shù)擋住了……現在想想真是后怕！”潘彤說(shuō)。

30多年奔波，數百次探尋，系統劃分柴達木盆地北緣成礦單元

從表面上看，一把地質(zhì)錘、一個(gè)放大鏡、一個(gè)羅盤(pán)，就幾乎是探礦人走南闖北的全部家當。但實(shí)際上，礦產(chǎn)勘探是一個(gè)涉及面很廣的領(lǐng)域，離不開(kāi)對物理學(xué)、化學(xué)、生物學(xué)、氣象學(xué)等知識的掌握。

“如何提高勘探工作的準確性？”隨著(zhù)工作經(jīng)驗的不斷積累，這個(gè)問(wèn)題縈繞在潘彤心頭。1992年和2001年，潘彤先后考上了中南工業(yè)大學(xué)（現中南大學(xué)）礦產(chǎn)普查與勘探專(zhuān)業(yè)的碩士研究生和吉林大學(xué)礦床學(xué)專(zhuān)業(yè)的博士研究生。

圍繞碩博論文題目，潘彤在大量野外調研、室內測試分析的基礎上，提出東昆侖成礦帶鈷礦成礦系列理論。運用該理論，潘彤和同事們不僅發(fā)現了肯德可克鈷鉍金礦，還在已知礦點(diǎn)上新發(fā)現了鈷礦，如海寺鐵鈷礦、督冷溝銅鈷礦。

“地質(zhì)勘探的魅力不僅局限于找到礦藏的那一刻，哪怕是看似一無(wú)所獲的勘探，在布滿(mǎn)褶皺和斷層的大地深處，破譯山峰誕生時(shí)經(jīng)歷的擠壓與變化，也是一種樂(lè )趣?！睅е?zhù)這樣的興趣和熱愛(ài)，潘彤和同事們一次次跋涉在高山峽谷，看地貌河床，探地質(zhì)構造。從前期的樣品質(zhì)量保證，到后期的數據分析，再到提出理論認識，他們孜孜以求、從未停歇。

在潘彤的心目中，柴達木盆地周邊是礦藏勘探的“聚寶盆”，也是他傾注時(shí)間與精力最多的地方。30多年的奔波，數百次的探尋，潘彤對柴達木盆地北緣成礦單元進(jìn)行了系統劃分，并結合區域稀有金屬元素地球化學(xué)特征，提出了在稀有金屬礦方面的勘探前景，并通過(guò)了專(zhuān)家論證。2018年，在對該地區1∶25000水系沉積物掃面200平方公里的過(guò)程中，他和同事們發(fā)現了稀有綜合異常34處，從中發(fā)現鋰鈹礦體三條，目前都已達到大型鈹礦的規模。

全國青年地質(zhì)科技金錘獎、全國五一勞動(dòng)獎?wù)?、全國先進(jìn)工作者稱(chēng)號、李四光地質(zhì)科學(xué)獎……面對榮譽(yù)，潘彤十分謙虛：“我們青海省地質(zhì)礦產(chǎn)勘查開(kāi)發(fā)局建局60多年來(lái)，很多前輩和同事在探礦一線(xiàn)奉獻一生，榮譽(yù)屬于所有探礦人，我唯有更加珍惜和努力?！?/p>

開(kāi)展柴達木成礦體系分析，提高鹽湖資源保障能力

過(guò)萬(wàn)丈鹽橋，到鹽湖碼頭，在位于青海省海西蒙古族藏族自治州的察爾汗鹽湖景區，蓋滿(mǎn)鹽花的5800多平方公里土地上，碧綠晶瑩的鉀鹽綿延無(wú)邊，牧民受益于鹽湖資源，游客驚嘆它的美麗，但在潘彤的眼中，“鹽湖中蘊含著(zhù)無(wú)數的研究課題！”

鉀鹽是制造鉀肥的重要礦物原料，作為我國重要的鉀鹽供應生產(chǎn)基地，柴達木盆地鹽湖鉀鹽資源保障能力如何提高，是潘彤和同事們近幾年的研究重點(diǎn)。

“從2018年開(kāi)始，我們對柴達木盆地鹽類(lèi)礦產(chǎn)不斷進(jìn)行成礦特征、儲藏規律的探討和總結，劃分鹽類(lèi)礦產(chǎn)成礦單元、成礦系列，目前正在開(kāi)展柴達木成礦系統的建立與分析。理論成果不斷指導生產(chǎn)，新發(fā)現氯化鉀鹽資源量1億噸以上，獲得發(fā)明專(zhuān)利5項?！迸送嬖V記者，“2019年，我們成立了專(zhuān)門(mén)的工作室，聚焦重點(diǎn)勘查工作，目前團隊主要成員17人，基本為80后、90后技術(shù)骨干，大伙一起外出、一起鉆研，工作室‘傳幫帶’作用不斷凸顯?！?/p>

“信念心中藏，一路相扶將……”這是潘彤在與妻子周燕結婚不久后做的小詩(shī)。周燕說(shuō)：“這也是我們多年來(lái)真實(shí)的生活寫(xiě)照?！痹谥苎嗫磥?lái)，勘探工作塑造了潘彤堅強的性格?！捌綍r(shí)忙完工作，他總是第一時(shí)間趕回家。不管在外面遇到什么困難，他在家里總是樂(lè )樂(lè )呵呵、忙前忙后，對家人充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)?！?/p>

大地無(wú)言，只有努力前行的人，才能不負時(shí)光?！敖酉聛?lái)，我們將重點(diǎn)圍繞柴達木盆地深層含鉀鋰鹵水鹽礦成礦模式、找礦潛力、開(kāi)發(fā)利用等進(jìn)行攻關(guān)，為國家糧食安全、新能源發(fā)展提供資源保障?！闭劦浇酉聛?lái)的工作，潘彤充滿(mǎn)信心。

■記者手記

做一名永不停歇的攀登者

巍巍祁連、莽莽昆侖，橫亙在祖國的西部，更矗立在探礦工作者的心中：從野外找礦到服務(wù)經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展，從助力生態(tài)文明建設到保障國家糧食安全，再到聚焦平臺建設、人才培養，潘彤和同事們把青春和激情寫(xiě)在了高原大地上。

野外作課堂、大地當舞臺，地質(zhì)勘探工作充滿(mǎn)艱辛；踏遍群山、忍受缺氧，高原地質(zhì)勘探殊為不易?！罢驗橐徊揭徊秸闪窟^(guò)，一錘一錘敲打過(guò)，腳下的每一寸土地才變得更加厚重?！痹谂送男闹?，當自己真心擁抱高原、投入到高原的發(fā)展建設中，高原也會(huì )變成滋養精神的沃土。

“隨著(zhù)研究的深入，我們對高山更加充滿(mǎn)敬畏?！倍嗄甑呐实钦?，如今更加理解高山?！斑€有研究項目沒(méi)有完成，明天要去格爾木！”夜已深了，但潘彤的聲音從電話(huà)那頭傳來(lái)時(shí)，依然充滿(mǎn)熱情。

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關(guān)鍵詞： 柴達木盆地 地質(zhì)礦產(chǎn) 地質(zhì)勘探