環(huán)球速看：以基因為格，增強領(lǐng)導干部數字素養，提升“數能”

《進(jìn)化2：論數字政府的基因式》，出版社：南方日報出版社，著(zhù)者：熊雄，2022年2月出版

信息化時(shí)代，數字浪潮滾滾而來(lái)，相關(guān)書(shū)籍并不少，但說(shuō)實(shí)話(huà)，讓人動(dòng)眼、動(dòng)心的不算多。拿到南方日報出版社的新書(shū)《進(jìn)化2：論數字政府的基因式》，一股清新之氣撲鼻而來(lái)，也如郊外泉水叮咚響，讓我愛(ài)不釋手、心聲回蕩。我一口氣下單了多本，這書(shū)尺寸不大，公文包、枕邊各放一本，閑暇時(shí)翻上幾頁(yè)，真是一種“悅讀”。

黨的十九大報告強調，弘揚科學(xué)精神，普及科學(xué)知識。如何消除本領(lǐng)恐慌，增強數字素養，提升數字能量，做到“運用網(wǎng)絡(luò )數據，做到心中有數”，就成為當下各級負責同志的一個(gè)迫切問(wèn)題。廣東近年來(lái)高度重視此項工作，日前推出全省數字政府改革建設“12345+N”工作業(yè)務(wù)體系，正在構建立體化數字政府宣傳矩陣?！哆M(jìn)化2：論數字政府的基因式》很好地把握了專(zhuān)業(yè)技術(shù)與大眾科普的平衡，文理通融，雅俗共賞，立足省情、國情的同時(shí)又有國際視野，這正是該書(shū)給我留下的第一個(gè)深刻印象。

【資料圖】

印象二，格物致知，可以從自己熟悉的維度切入，建立科學(xué)、完整的新技術(shù)知識圖譜。大數據、物聯(lián)網(wǎng)、云計算、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、區塊鏈、IPv6、量子科技、元宇宙，數字政府、數字經(jīng)濟、數字社會(huì )，一浪又一浪，一詞又一詞，太多的新事物、新業(yè)態(tài)、新概念，沒(méi)有一個(gè)線(xiàn)條、脈絡(luò )，是很容易被繞暈的。只見(jiàn)樹(shù)木，不見(jiàn)森林，最終的結局就是迷路。

《進(jìn)化2》作者熊雄老師清晰地看到這一點(diǎn)，在序言開(kāi)宗明義寫(xiě)道：面對復雜的世界，我們在每一個(gè)學(xué)科領(lǐng)域都努力地找一個(gè)格，或者說(shuō)樹(shù)立一個(gè)能作為基點(diǎn)的思維工具。這個(gè)思維工具可能是一條原理、一個(gè)公式、一段話(huà)，甚至是一根曲線(xiàn)?，F代生物學(xué)又為我們提供了基因這個(gè)思維工具。隨著(zhù)基因科普的深入，我們越發(fā)覺(jué)得，把生物學(xué)中對基因的觀(guān)點(diǎn)認識，推及用來(lái)解讀人類(lèi)社會(huì )現象的時(shí)候，也有其貼切之處，尤其是用來(lái)思考互聯(lián)網(wǎng)和數字社會(huì )現象時(shí)，非常具有啟發(fā)性。全書(shū)試圖以基因為格，從印象基因、基因的空間觀(guān)、基因的進(jìn)化力、一個(gè)觀(guān)點(diǎn)“世界是長(cháng)出來(lái)的”、一個(gè)假想“大規模集成社會(huì )”等方面剖析，開(kāi)啟觸類(lèi)旁通的思維，面向數字政府的場(chǎng)景，探討其中的組織管理，模擬一場(chǎng)從格物致知到知行合一的實(shí)踐。

作者還生動(dòng)地舉出了幼年看到鄉間磚廠(chǎng)木頭模具的事例，來(lái)說(shuō)明“格”。這真是一種簡(jiǎn)單、有效、又很奇妙的思維方式。對于陌生事物，切入口最好選一個(gè)你熟悉的東西入手，當然最終研究疆域不能僅局限于這個(gè)熟悉東西。這種思維方式讓我有強烈的共鳴感，我在各地講述區塊鏈“分布式存儲”本質(zhì)時(shí)，我會(huì )舉出童年第一張彩色照片洗了多張的事例。100個(gè)讀者就有100個(gè)哈姆雷特，100個(gè)童年就有100個(gè)“格”，大膽釋放內心，放飛自我，去探尋你自己內心的“格”！當然，只要是“格”，就可以被打破，可以進(jìn)入到更廣闊的智慧海洋，經(jīng)多個(gè)螺旋式上升，知識得以升華。

《進(jìn)化2：論數字政府的基因式》是一本打開(kāi)數字政府、數字社會(huì )知識之門(mén)的鑰匙，啟迪并強化心靈開(kāi)掛、覺(jué)醒或頓悟。類(lèi)似強烈感受，我在3年前看到該書(shū)上冊《進(jìn)化1》時(shí)就有，不過(guò)當時(shí)懶，沒(méi)有用文字表述下來(lái)。此次《進(jìn)化2》讓我動(dòng)眼、動(dòng)心、動(dòng)腦，也動(dòng)筆了。真正的好書(shū)，不是說(shuō)它說(shuō)了什么、寫(xiě)了什么，而是它啟發(fā)你思考了什么，收獲了什么。

印象三，知行合一，這是一本兼具理論指導和實(shí)務(wù)操作特點(diǎn)的書(shū)籍。上篇“知不厭繁——用基因格世界”之后，是下篇“行必求簡(jiǎn)——以數字政府為例”，有知行之間、數字政府的基因式設計、行的執念等主要內容。附錄《新加坡電子政府考察報告》，圍繞“電子政府：新加坡善治新篇章”提供了大量一手數據和信息，還從“電子政府：廣東善治的重要手段”“廣東電子政務(wù)：怎樣做好做強”等微觀(guān)角度提出了獨特看法。在繁忙的工作之余，《進(jìn)化2》作者利用大量休息時(shí)間，連續推出數字治理著(zhù)作，這是新時(shí)期廣東地方領(lǐng)導干部深入學(xué)習、不斷學(xué)習、善于學(xué)習的鮮明寫(xiě)照，這些領(lǐng)導干部值得我們點(diǎn)贊！

印象四，文筆優(yōu)雅，這是一本別具一格、有濃郁理科生思維、表達又很精致的書(shū)籍，很有文字張力。中華文字，源遠流長(cháng)，有大江東去的豪放，也有小橋流水的婉約?？吹健哆M(jìn)化2》，你看到的不只是文字，還是作者嚴密的邏輯思維、冷峻理性的表述、又蘊含眾多趣味性，這樣的文本表述，真是一種美的享受！作者本人15歲入讀中科大，畢業(yè)后當過(guò)“碼農”，長(cháng)期從事信息領(lǐng)域業(yè)務(wù)及管理工作，常規來(lái)說(shuō)，寫(xiě)作不是其本職、專(zhuān)長(cháng)，但沒(méi)想到，“非優(yōu)勢”反倒成了優(yōu)勢，形成了一本獨特風(fēng)景線(xiàn)。就像我們熟知的，愛(ài)因斯坦小提琴也拉得很好。真正的知識，到了頂層，文理是相通的，都依賴(lài)想象力、推理及論證。本書(shū)序言提到，明朝王陽(yáng)明“既是矯健的行動(dòng)派，又是愛(ài)學(xué)習、愛(ài)思考、愛(ài)創(chuàng )新的探索者，武能征戰沙場(chǎng)，是百步穿楊的射箭高手，文能闊步朝堂”。

印象五，科幻色彩，這是一本具備時(shí)空想象力、未來(lái)視角，插上了數字翅膀的書(shū)籍。中國男人，普遍有兩個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)是大俠夢(mèng)，另一個(gè)是科幻夢(mèng)。該書(shū)第五章四節內容，未來(lái)社會(huì )、自由的電子、大數定律、基因式設計，單看標題，就是科技感很強，有基于現實(shí)主義的魔幻色彩。

文理通融，格物致知，知行合一，文筆優(yōu)雅，科幻色彩，這正是《進(jìn)化2》給我留下的五個(gè)深刻印象。我們也期待《進(jìn)化3》早日出版。

最后，千萬(wàn)不要認為理科生是冰冷的。作者有意或無(wú)意間在書(shū)尾風(fēng)趣地留了一個(gè)彩蛋，他說(shuō)：“我寫(xiě)的，全是錯的”。問(wèn)題來(lái)了，作者這句最后的話(huà)，到底是“錯”的，還是“對”的？（注：在數學(xué)邏輯上有一個(gè)“芝諾悖論”，比如有一個(gè)村子里的理發(fā)師承諾說(shuō)：我給本村不給自己理發(fā)的人理發(fā)。如果他給自己理發(fā)，那他違背了自己的諾言；如果他不給自己理發(fā)，那么按照他自己的諾言，他接下來(lái)要給自己理發(fā)。）此外，從嚴格的數學(xué)邏輯、集合論來(lái)說(shuō)，“我是錯的”并不等同于“我等于錯的”，就像“我是人”并不等同于“我等于人”是一樣的道理。

恩格斯說(shuō)過(guò)：人看不見(jiàn)紫外線(xiàn)，但人類(lèi)知道螞蟻能看到人類(lèi)看不見(jiàn)的紫外線(xiàn)，這體現了人的智慧。讓我們認真學(xué)習、交流、提高，一起成為“知道螞蟻的人”。

（本文作者藍云為廣州南方學(xué)院特聘教授、廣東省網(wǎng)絡(luò )文化協(xié)會(huì )副會(huì )長(cháng)、“粵有數”數字化治理專(zhuān)家委員會(huì )執行主任）

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關(guān)鍵詞： 數字政府 知行合一 領(lǐng)導干部