實(shí)時(shí)：合力“選苗壯苗”，讓新農人奉獻鄉土 ——校企攜手促就業(yè)之七

“一半時(shí)間在教室，一半時(shí)間在試驗田，還要學(xué)習農業(yè)之外的知識，涉獵很廣?！?015年，懷揣“農場(chǎng)夢(mèng)”的大學(xué)生趙九梅選擇加入安徽荃銀高科種業(yè)股份有限公司與安徽農業(yè)大學(xué)、共青團安徽省委組建的“現代青年農場(chǎng)主”試驗班?！巴ㄟ^(guò)試驗班的學(xué)習實(shí)踐，我明白了新農人不能只低頭種地，生產(chǎn)、管理、銷(xiāo)售方方面面都要學(xué)、都得懂?！壁w九梅感慨。

如今，試驗班已延續九屆，共畢業(yè)223人，一批懂生產(chǎn)、擅經(jīng)營(yíng)、會(huì )管理的農科人才由此走出。

“這折射出鄉村全面振興對‘三農’人才提出的全新要求?！闭憬髮W(xué)中國農村發(fā)展研究院院長(cháng)錢(qián)文榮認為，真正打通農林學(xué)子興農愛(ài)農“最后一公里”，還需校企密切合作，多種方式“選苗育苗壯苗”，讓農林人才茁壯生長(cháng)。

(相關(guān)資料圖)

在實(shí)戰中練就“十八般武藝”

今天的趙九梅，已經(jīng)是巢湖市黃麓鎮蘆溪村巽風(fēng)湖生態(tài)農業(yè)園掌舵人?！暗酶兄x試驗班！讓我從剛工作時(shí)的兩眼一抹黑，到如今在實(shí)戰中得心應手，真正成為鄉村振興的頭雁?！彼纳鷳B(tài)農場(chǎng)帶動(dòng)100多名農民脫貧致富，還承接了15名在校大學(xué)生創(chuàng )業(yè)孵化、80多名大學(xué)生實(shí)訓實(shí)踐。

“辦班之初，很多同學(xué)對人才培養過(guò)程不了解，對畢業(yè)后的前景有擔憂(yōu)，報名積極性并不高?！薄艾F代青年農場(chǎng)主”試驗班負責人鄢高翔坦言。為此，幾家合作單位定期為人才培養把脈問(wèn)診，及時(shí)將鄉村振興、“雙碳”等重大戰略補充到教學(xué)方案中，讓人才培養與社會(huì )需求高度吻合。漸漸地，一批學(xué)子在服務(wù)鄉村振興的道路上實(shí)現了高質(zhì)量就業(yè)。

近年來(lái)，不少涉農企業(yè)紛紛向高校拋出“橄欖枝”，校企密切合作，幫助高校畢業(yè)生練就“十八般武藝”。

2015年6月，浙農集團股份有限公司與浙江經(jīng)貿職業(yè)技術(shù)學(xué)院合作開(kāi)辦了農資訂單班，探索“定向培養、農學(xué)結合”的農資營(yíng)銷(xiāo)人才培養新模式。浙農股份在浙江經(jīng)貿職業(yè)技術(shù)學(xué)院設立100萬(wàn)元農資訂單班校企合作專(zhuān)項基金，全程參與招生、人才培養方案制定、日常教學(xué)管理等工作。

“農資訂單班的開(kāi)辦，有效解決了高校人才培養與企業(yè)用人需求脫節的現實(shí)矛盾，為我們培養了一批高素質(zhì)農資營(yíng)銷(xiāo)人才?！闭戕r股份人力資源高級主管王劍軍告訴記者，自2015年至今，農資訂單班先后開(kāi)設4屆，從第5屆開(kāi)始將升級為“青苗計劃”暨農業(yè)高技能人才培養項目，力爭培養一支具備為農服務(wù)情懷、掌握農機農藝技能的高素質(zhì)技能人才隊伍。

讓農林學(xué)子“下得去”“留得住”“干得好”

據錢(qián)文榮觀(guān)察，雖然越來(lái)越多的畢業(yè)生在農業(yè)領(lǐng)域實(shí)現了就業(yè)，但真正留在一線(xiàn)、引領(lǐng)關(guān)鍵技術(shù)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展的人才仍不多。為此，要加強產(chǎn)教融合，讓教師、學(xué)生把目光聚焦在農業(yè)生產(chǎn)一線(xiàn)最現實(shí)的問(wèn)題上。

“當前，農業(yè)農村發(fā)展環(huán)境發(fā)生了深刻變化，農業(yè)已經(jīng)從傳統的‘面朝黃土背朝天’逐步向機械化、信息化、智能化轉變,對新型農業(yè)人才的數量和質(zhì)量要求也日益提高?！敝袊r業(yè)大學(xué)就業(yè)創(chuàng )業(yè)辦公室主任郭立群告訴記者。為此，中國農業(yè)大學(xué)扎實(shí)推進(jìn)校地人才合作，引導畢業(yè)生到現代種養業(yè)、鄉土特色產(chǎn)業(yè)、農產(chǎn)品加工流通業(yè)、鄉村休閑旅游業(yè)、鄉村新型服務(wù)業(yè)、鄉村信息產(chǎn)業(yè)等現代農業(yè)領(lǐng)域就業(yè)，幫助畢業(yè)生“下得去”“留得住”“干得好”。

2021年10月，中鹽安徽紅四方肥業(yè)股份有限公司與中國農業(yè)大學(xué)國家農業(yè)綠色發(fā)展研究院合作成立“綠色智能復合肥研究院”。雙方共建研發(fā)基地和研發(fā)隊伍、共同培養研發(fā)人才、共同開(kāi)發(fā)綠色智能復合肥產(chǎn)品、共建肥料研發(fā)—生產(chǎn)—銷(xiāo)售—服務(wù)新體系、共享研發(fā)成果，扎實(shí)打造具有行業(yè)示范性、引領(lǐng)性和前瞻性的國家級創(chuàng )新平臺?！巴ㄟ^(guò)項目化合作，一批高校的好苗子走出‘溫室’，走入實(shí)戰場(chǎng)，不僅突破了綠色發(fā)展的關(guān)鍵技術(shù)，也在服務(wù)國家‘雙碳’戰略上得到了歷練和提升?！惫军h委書(shū)記、董事長(cháng)陳勇說(shuō)。

云南今禹生態(tài)工程咨詢(xún)有限公司是西南林業(yè)大學(xué)校友企業(yè)?！肮緲I(yè)務(wù)發(fā)展與西林優(yōu)勢學(xué)科高度契合，在生態(tài)環(huán)境建設領(lǐng)域，雙方在實(shí)驗室、科研人員、項目申報、組織實(shí)施方面開(kāi)展深入合作，完成了一系列科研成果；雙方還共建就業(yè)創(chuàng )業(yè)實(shí)習實(shí)踐基地，共同制定人才培養方案，企業(yè)派出技術(shù)骨干擔任實(shí)習指導員，確保學(xué)生到公司來(lái)有事情可做，有師傅引領(lǐng)?！痹摴矩撠熑烁嬖V記者。

企業(yè)嵌入“育人”鏈條

今年6月，楊菲月即將入職正大集團。2019年10月，學(xué)習動(dòng)物醫學(xué)專(zhuān)業(yè)的她通過(guò)信陽(yáng)農林學(xué)院動(dòng)物科技學(xué)院和正大集團簽訂的“新農科協(xié)同育人”項目，加入了“正大紅專(zhuān)書(shū)院”。

“剛進(jìn)入農牧行業(yè)學(xué)習時(shí)，心情是比較忐忑的?！t專(zhuān)書(shū)院’讓我真正了解到農牧行業(yè)的發(fā)展狀況?！?020年7月，楊菲月參加了書(shū)院夏令營(yíng)，來(lái)到慈溪現代農業(yè)產(chǎn)業(yè)園?！拔业谝淮胃惺艿搅恕窃燹r業(yè)’帶來(lái)的震撼。從那時(shí)起，我對現代農牧業(yè)有了全新的認識，也更加堅定了投身農牧業(yè)的決心和信心?！彼f(shuō)。

據悉，信陽(yáng)農林學(xué)院和企業(yè)共同開(kāi)辦的“紅專(zhuān)學(xué)堂”目前已開(kāi)展48講，其中企業(yè)開(kāi)講23次，參加學(xué)生達1.2萬(wàn)余人次。隨著(zhù)學(xué)堂影響力不斷擴大，覆蓋面越來(lái)越廣，企業(yè)參與越來(lái)越多，學(xué)生的專(zhuān)業(yè)視野及“三農”情懷得到了提升，其中很多人通過(guò)這種培養方式，找到了理想的工作崗位。

畜牧獸醫專(zhuān)業(yè)2021屆畢業(yè)生王選擇也是“紅專(zhuān)書(shū)院”的受益者?！按蠖r(shí)我就通過(guò)選拔進(jìn)入‘牧原紅專(zhuān)書(shū)院’。經(jīng)過(guò)2年的培養，我對企業(yè)的管理模式、工作性質(zhì)、職業(yè)發(fā)展有了非常清晰的認識，也明確了自己的就業(yè)方向?！蓖踹x擇介紹，2020年自己通過(guò)校企合作到牧原集團實(shí)習，畢業(yè)后正式留任?，F在，他已經(jīng)是牧原集團汝州某繁殖場(chǎng)工段的段長(cháng)了。

“紅專(zhuān)書(shū)院”只是信陽(yáng)農林學(xué)院動(dòng)物科技學(xué)院創(chuàng )新校企合作、產(chǎn)教融合協(xié)同育人實(shí)踐的一部分。從2018年開(kāi)始，學(xué)院把企業(yè)納入“育人”鏈條，充分利用校企合作平臺，精心打造了“紅專(zhuān)學(xué)堂”“紅專(zhuān)書(shū)院”“紅專(zhuān)基地”“紅專(zhuān)課程”等“紅專(zhuān)新人工程”育人模式，以?xún)r(jià)值塑造、能力培養和知識傳授為主線(xiàn)，將專(zhuān)業(yè)教育和思政教育有機結合。

“今年我校本專(zhuān)科畢業(yè)生共有5047人，目前畢業(yè)去向已落實(shí)的有2282人?！痹撔Ｕ猩蜆I(yè)處副處長(cháng)李門(mén)雙說(shuō)，“下一步，我們將繼續加強與用人單位、招聘企業(yè)的深度合作，為畢業(yè)生挖掘就業(yè)機會(huì )，構建市場(chǎng)化社會(huì )化的就業(yè)工作機制，全力促進(jìn)畢業(yè)生更加充分、更高質(zhì)量就業(yè)?！?/p>

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