加快促進(jìn)高等教育“智改數轉” 重塑大學(xué)形態(tài)

當前，高等教育基本建設已進(jìn)入全面升級的“新基建”階段，“智改數轉”是其重要內容，其核心是提升信息技術(shù)的應用融合程度和管理服務(wù)信息系統的智能化，重塑大學(xué)形態(tài)。

在2022年全國兩會(huì )上，全國人大代表、蘇州大學(xué)校長(cháng)熊思東表示，以高等教育為突破口，加快促進(jìn)高等教育“智改數轉”，為教育數字轉型提供可推廣、可復制的成功經(jīng)驗。

此前，教育部等六部門(mén)發(fā)布了《關(guān)于推進(jìn)教育新型基礎設施建設構建高質(zhì)量教育支撐體系的指導意見(jiàn)》，對于實(shí)現教育數字轉型和高質(zhì)量發(fā)展具有重要意義。

熊思東指出，在高等教育新基建推進(jìn)過(guò)程中，目前仍面臨三個(gè)方面問(wèn)題。一是缺乏統一的行動(dòng)指引，缺乏適應當下、面向未來(lái)的解決方案;二是缺乏可參比的建設標準指引，各級政府、各類(lèi)學(xué)校仍然以自我為主，由此形成新的“孤島”;三是缺乏融合，網(wǎng)絡(luò )平臺資源建設與現代信息技術(shù)應用沒(méi)有實(shí)現有效銜接。

熊思東建議，加強頂層設計。把“智改數轉”作為下一階段我國高校新基建的核心內容，作為高校提升核心競爭能力的基礎保障;要制定統一的“智改數轉”標準，避免解決一所高校問(wèn)題的同時(shí)，出現新的“孤島”現象。

增大投入力度，各級政府要加快制定本地區高等教育新基建實(shí)施方案，加強統籌協(xié)調，設立專(zhuān)項經(jīng)費支持高校“智改數轉”;遴選一批高校開(kāi)展試點(diǎn)工作，加大支持力度，讓高校“敢轉”“愿轉”“會(huì )轉”，形成“雁陣效應”，帶動(dòng)高等教育加快數字化、智能化轉型。

保證人才供給。調整優(yōu)化專(zhuān)業(yè)結構，鼓勵高校積極培養適應高等教育“智改數轉”的相關(guān)人才。

推動(dòng)校企合作。鼓勵高校借助ICT企業(yè)力量，優(yōu)化升級教育信息網(wǎng)絡(luò )基礎環(huán)境，打造集創(chuàng )新資源集聚、組織運行開(kāi)放、治理結構多元于一體的“互聯(lián)網(wǎng)+教育”生態(tài)圈，推動(dòng)教育教學(xué)改革，發(fā)揮教育強大的輻射功能賦能城市、行業(yè)數字化發(fā)展。

推進(jìn)智慧治理。建設國家高等教育數字資源中心，打破數據孤島，提升高等教育數據治理能力;鼓勵高校探索選人用人新機制，構建工程師+黨政人員共同治理的新模式。

關(guān)注信息安全。建議政府、高校和社會(huì )加強協(xié)同，圍繞技術(shù)的更新和迭代，共同制定高校關(guān)于數據安全、隱私保護等相關(guān)制度和規范。(作者：溫才妃)

免責聲明：本文不構成任何商業(yè)建議，投資有風(fēng)險，選擇需謹慎！本站發(fā)布的圖文一切為分享交流，傳播正能量，此文不保證數據的準確性，內容僅供參考

關(guān)鍵詞： 智改數轉 高等教育 新基建階段 信息技術(shù)