職業(yè)教育將大有作為

備受社會(huì )關(guān)注的新職業(yè)教育法將于5月1日起施行，這是該法自1996年頒布以來(lái)首次大修。此次修法不僅擴展了職業(yè)教育法的內容，而且體系結構也更加完備，體現了最新的發(fā)展理念和制度創(chuàng )新，系統構建了新時(shí)代職業(yè)教育法律制度體系，將會(huì )對推動(dòng)職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展發(fā)揮重要作用。

長(cháng)期以來(lái)，中考后的普職“分流”刺激義務(wù)教育“內卷”，不少家長(cháng)不希望孩子進(jìn)中職，想盡辦法提高孩子分數，考進(jìn)普高，引發(fā)了社會(huì )普遍焦慮。此次修訂，刪掉了原法中“分流”的規定，改為“在義務(wù)教育后的不同階段因地制宜、統籌推進(jìn)職業(yè)教育與普通教育協(xié)調發(fā)展”，首次以法律形式明確“職業(yè)教育是與普通教育具有同等重要地位的教育類(lèi)型”，真正讓職業(yè)教育實(shí)現了從“層次”到“類(lèi)型”的轉變，將有力消解一些人對職業(yè)教育“低人一等”的觀(guān)念。

打通職業(yè)教育學(xué)生上升通道，是改變當前社會(huì )對職業(yè)教育層次認知的關(guān)鍵。過(guò)去，職業(yè)教育之所以被認為是一種“低層次”教育，與學(xué)生上升通道不暢、不寬有很大關(guān)系。新職業(yè)教育法規定，職業(yè)學(xué)校教育分為中等職業(yè)學(xué)校教育、高等職業(yè)學(xué)校教育；中等職業(yè)學(xué)?？梢园凑諊矣嘘P(guān)規定，在有關(guān)專(zhuān)業(yè)實(shí)行與高等職業(yè)學(xué)校教育的貫通招生和培養；高等職業(yè)學(xué)校和實(shí)施職業(yè)教育的普通高等學(xué)校應當在招生計劃中確定相應比例或者采取單獨考試辦法，專(zhuān)門(mén)招收職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生。

除了設立本科層次職業(yè)學(xué)校，新職業(yè)教育法還為兩個(gè)方面的探索預留了空間：一是在普通高等學(xué)校設置本科職業(yè)教育專(zhuān)業(yè)，二是在專(zhuān)科層次的職業(yè)學(xué)校設置本科職業(yè)教育專(zhuān)業(yè)。職業(yè)學(xué)校的學(xué)生不僅可以讀大專(zhuān)，還可以上本科，給中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生上大學(xué)開(kāi)了一個(gè)口子，這必將大幅提升學(xué)生上中等職業(yè)學(xué)校的積極性。

相信經(jīng)過(guò)新職業(yè)教育法的有效指引，職業(yè)教育將與普通教育實(shí)現協(xié)調發(fā)展，共同滿(mǎn)足經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展對多樣化人才的需求。

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